百变（bǎi biàn）的意思：形容事物变化多端，多种多样。

炳焕（bǐng huàn）的意思：形容光彩耀眼、光芒四射。

灿烂（càn làn）的意思：形容光彩夺目、熠熠生辉的样子。

柴门（zhài mén）的意思：指贫苦人家的门户。比喻贫困、卑微的家庭。

池塘（chí táng）的意思：池塘指的是一种水源，比喻一定范围内的事物或环境。

春色（chūn sè）的意思：形容春天的景色美丽绚丽。

此间（cǐ jiān）的意思：指现在、目前、此时此地。

倒影（dào yǐng）的意思：指事物在光线的照射下，通过反射在水面、镜子等物体上形成的影像。

芳甸（fāng diàn）的意思：指花香四溢、草木葱茏的美好田园景象，比喻环境优美、生机勃勃的乐土。

风光（fēng guāng）的意思：指美丽的景色或者优美的环境。也指某人在社会上享有的声望和地位。

高台（gāo tái）的意思：指地势高而平坦的台地，也比喻地位高、权势大。

古今（gǔ jīn）的意思：古代与现代，过去与现在

和风（hé fēng）的意思：指温和、和善的风格或氛围。

饥渴（jī kě）的意思：形容渴望、迫切希望得到某种东西。

家家（jiā jiā）的意思：指家家户户、每家每户。表示普遍、广泛。

今人（jīn rén）的意思：指现在的人，也可指当代人。

累朝（lèi cháo）的意思：连续多年

耒耜（lěi sì）的意思：指农耕工具，比喻艰辛劳作。

楼阁（lóu gé）的意思：指高大华丽的建筑物，也比喻高层次、高档次的文化事业。

麦饭（mài fàn）的意思：指靠自己努力工作赚取生活费用。

面面（miàn miàn）的意思：形容事物全面、各个方面都有。

明媚（míng mèi）的意思：形容阳光明亮、天气晴朗，景色美好。

南唐（nán táng）的意思：指南方的唐朝，泛指南方的大国。

盘旋（pán xuán）的意思：形容物体或鸟飞行时不断盘旋上升或绕圈移动。

匹练（pǐ liàn）的意思：形容两人或两件事物相互协调、相互配合，没有一方能独立完成某项任务或工作。

葺缮（qì shàn）的意思：修理、整饬

扇和（shàn hé）的意思：扇和是一个表示调和、协调的成语，形容人能够妥善处理矛盾、化解纷争，使双方和解。

山翠（shān cuì）的意思：形容山上的树木繁茂、郁郁葱葱。

盛名（shèng míng）的意思：指声誉显赫、名声远播的美好名誉。

使君（shǐ jūn）的意思：指能够任用、派遣的官员或人才。

斯民（sī mín）的意思：指人民，民众。

田野（tián yě）的意思：指农田、农村。也可用来比喻广阔的领域或广阔的心胸。

危槛（wēi kǎn）的意思：指危险的边缘或关键时刻。

相聚（xiāng jù）的意思：相聚指人们相互聚集在一起，共同享受相处的时光。

斜阳（xié yáng）的意思：指太阳偏斜于地平线上方的时候，也比喻事物接近末日、衰败或人事已非的状态。

须臾（xū yú）的意思：极短的时间；片刻

遗爱（yí ài）的意思：指因为爱而留下的情感、关怀或财物。

以此（yǐ cǐ）的意思：以此意为根据这个，以这个为依据。

一时（yī shí）的意思：一小段时间内，暂时的。

有明（yǒu míng）的意思：有明指的是有能力、有才智、有见识，能够看清事物的真相。

作忠（zuò zhōng）的意思：忠诚、忠心耿耿

移孝作忠（yí xiào zuò zhōng）的意思：指为了忠诚于国家或社会，放弃孝顺父母的行为。

此诗描绘了吴宁台的壮丽景色与浓厚的人文气息。诗人以细腻的笔触，展现了台前池塘的清澈、桃柳的繁茂、花絮的轻盈以及旅人的悠闲。登高望远，山色与城市相映成趣，春色变换中，田野的和风与农人的劳作构成了一幅和谐的画面。诗中还蕴含了以孝为忠的教化思想，表达了对古代贤者的怀念与敬仰。

诗中“吴宁有高台，台名吴宁建”开篇点题，引出吴宁台的历史背景。“南唐迄有明，累朝勤葺缮”则强调了这座台历经多个朝代的修缮与维护，体现了其历史价值与文化意义。

“我居台之西，楼阁列灿烂”描绘了诗人所处的位置，以及周围建筑的辉煌。“倒影入池塘，波平揩匹练”通过生动的比喻，展现了水面上的倒影之美。“桃柳数十株，荫密新栽遍”则赞美了树木的生机勃勃。“花落闲扑窗，絮飞徐沾砚”描绘了自然界的细微变化，增添了诗的意境。

“旅子知昼长，抛卷神初倦”表现了旅人在宁静环境中的放松与享受。“邀客登斯楼，风光来面面”则体现了诗人与友人的相聚之乐。“层磴架岧峣，危槛复盘旋”描绘了登台过程的艰难与壮观。“山翠压城高，岭石补云断”展示了山川之美与云雾的变幻。

“春色明媚时，一时经百变”总结了春天的多变与美丽。“田野扇和风，耒耜集芳甸”描绘了农事的繁忙与丰收的希望。“遗爱在此间，古今人如见”表达了对古代贤者的怀念。“况移孝作忠，盛名犹炳焕”则提出了以孝为忠的教化思想。“以此教斯民，斯民饥渴愿”表达了对民众的关怀与期望。

最后，“须臾起晚炊，郭外斜阳半”描绘了日暮时分的景象，“驱犊归家家，柴门蒸麦饭”展现了农人生活的简朴与满足，“相聚话使君，农欢妇无叹”则体现了邻里间的和谐与欢乐。

整首诗不仅描绘了自然景观与人文活动，还蕴含了深厚的文化内涵与道德教化，展现了诗人对美好生活的向往与对历史文化的尊重。