- 鉴赏
这首诗描绘了夏日夜晚泛舟姜溪的情景,充满了生活气息和自然之美。
首句“击汰声齐力未孱”,生动地展现了划船时整齐划一的动作与声音,虽是劳作,却未显疲惫,展现出一种和谐与力量之美。接着,“扁舟催进几湾湾”一句,通过“催进”的动作和“湾湾”的水道,既表现了行船的动态美,也暗示了旅途中的曲折与挑战,但整体上依然充满着前进的动力和希望。
“我们冠者偕童子”,这一句将泛舟的参与者扩展到不同年龄层的人群,既有成年男子(冠者),也有孩童,体现了家庭或社区的共同参与,增加了活动的温馨与乐趣。同时,这种跨年龄段的参与,也寓意着知识与经验的传承,以及不同年龄段人们之间的和谐共处。
最后一句“只有崧师束手闲”,则以崧师(可能指的是船夫或指导者)的形象,强调了在这样的活动中,即使是最为关键的角色,也能在特定时刻享受片刻的轻松与宁静。这不仅是对崧师辛勤工作的一种肯定,也是对整个活动氛围的赞美,即每个人都能在忙碌中找到属于自己的放松时刻。
整体而言,这首诗通过细腻的笔触,描绘了一幅夏日夜晚泛舟姜溪的生动画面,不仅展现了自然风光的美丽,也反映了人与自然、人与人之间和谐共处的美好情境。
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