- 鉴赏
这首诗描绘了冬日里雪满天涯的壮阔景象,以及寒风中寂静的朝云和冷落的万家灯火。诗人通过“朔风吹雪”这一开篇,便将读者带入了一个寒冷而辽阔的世界。接着,“寂寂朝云冷万家”一句,不仅渲染了环境的凄清与寒冷,也暗示了社会的沉寂与萧条。
“试步城头望坊巷”,诗人似乎在城墙上漫步,远眺市井,试图在这样的环境中寻找一丝生机或温暖。然而,“玉枝无处认梅花”则揭示了即便是在这严冬之中,也只有那高洁的梅树,象征着不屈的精神和生命的顽强。梅花虽未见其形,但其精神却如同玉枝一般,贯穿于诗人的想象之中,成为寒冬中的一抹亮色。
整首诗通过对自然景观的细腻描绘,展现了诗人对自然之美的欣赏,同时也流露出对社会现状的深思。在严酷的自然环境下,诗人仍能发现生命的力量与希望,这种精神上的坚韧与乐观,是这首诗留给读者最深刻的印象。
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汉宫春·其二庚午岁寿谷翁保相
春满芝田,正鹤飞空霭,龟引清涟。
祥云满谷缥缈,非雾非烟。
莺花燕柳,占年年、三月长安。
天气好,新声暖响,东风十二雕阑。
葱茜兽炉香袅,映金貂玉佩,绿鬓朱颜。
何妨买花载酒,日日湖边。
烟光万顷,恁清闲、才是神仙。
芳昼永,珠帘静卷,悠然相对南山。
题董宗禹园先志亭宗禹之父早失母万方求得之此其晚节色养之地也
作客古南阳,问俗仁孝敦。
坐读杜羔传,起访城西园。
伟哉是家事,作传堪千言。
当年怀橘处,华屋澹晓暾。
大松荫后楹,小松罗前轩。
风露所沐浴,千载当连根。
我已废蓼莪,感兹泪河翻。
叶声含三叹,送我出园门。
端门听赦咏雪
云叶垂鸡竿,雪花眩鸾旗。
一天丰年意,飘入万寿卮。
茫茫玉妃班,影乱千官仪。
也知楼头喜,舞态方自持。
教坊可怜女,面赤婆娑时。
天公一笑罢,未觉风来迟。
小儒惊伟观,到笏不敢吹。
归家得细说,平分遗妻儿。
茅檐玉三尺,坐玩可乐饥。
生活太冷淡,侑以一篇诗。
蒙赐佳什钦叹不足不揆浅陋辄次元韵
退之高文仰东岱,籍湜传盟其足赖。
固知法嗣要龙象,先生端是毗陵派。
方驾曹刘盖馀力,压倒元白聊一快。
向来班门收众材,宾履费公珠几琲。
三熏会有堪此事,群犬未免惊所怪。
但知楼仰百尺颠,岂觉波涵千顷外。
南州短簿令公喜,巍峨峨冠陆离佩。
有如若士那可无,笔势已超声律界。
相将问道留十日,满座真成折床会。
清诗忽复堕华笺,要使握瑜誇等辈。