不日（bù rì）的意思：不久之后，不远的将来

才略（cái lüè）的意思：指人才的能力和智慧。

超群（chāo qún）的意思：超越一般水平，出类拔萃

承恩（chéng ēn）的意思：接受恩惠，承受恩德。

都门（dōu mén）的意思：指朝廷、官府。也用来形容权力、地位高的人。

纷纷（fēn fēn）的意思：形容事物多而杂乱，众多的样子

汉庭（hàn tíng）的意思：指朝廷、官府，也泛指政府机关。

皇仁（huáng rén）的意思：指君主的仁德和恩爱。

将门（jiàng mén）的意思：指将帅之门，泛指军事家庭。

江东（jiāng dōng）的意思：指东方地区或者东方人民。

竭忠（jié zhōng）的意思：竭尽全力忠诚地为某人或某事物服务。

接引（jiē yǐn）的意思：引导、带领

锦衣（jǐn yī）的意思：锦衣指的是华丽的衣服，也比喻高官厚禄的富贵生活。

旌麾（jīng huī）的意思：指旗帜、军旗。也指旗帜飘扬，军队整齐列阵的景象。

迥超（jiǒng chāo）的意思：远远超过，大大超越

嶙峋（lín xún）的意思：形容山峰、岩石等高耸、陡峭的样子。

论将（lùn jiāng）的意思：指讨论或评价将领的才能和能力。

南藩（nán fān）的意思：指南方的边陲地区，也用来形容边远、偏僻的地方。

千载（qiān zǎi）的意思：千年的时间。

清芬（qīng fēn）的意思：形容花草的香气清新芬芳。

日度（rì dù）的意思：每日，每天。

儒绅（rú shēn）的意思：

犹缙绅。 宋 余靖 《送李廷评知福清县》诗：“世阀茂儒绅， 闽甌 宠命新。” 宋 范仲淹 《谢许让观察使守旧官表》：“臣且惧且喜，不知所为……喜者以不夺稽古之志，而復被儒绅。” 清 陈梦雷 《赠臬宪于公》诗：“公忠扶士气，卑牧接儒绅。”

声华（shēng huá）的意思：形容声音悦耳动人，光彩照人。

诗礼（shī lǐ）的意思：诗礼是指诗歌和礼仪，是中国古代文化中非常重要的两个方面。诗指的是古代的诗歌作品，礼指的是古代的礼仪规范。诗礼代表了中国古代文化的精髓和传统价值观。

殊勋（shū xūn）的意思：特殊的功绩或荣誉

双亲（shuāng qīn）的意思：指父母双亲。

天阙（tiān què）的意思：指帝王的宫殿，也泛指天子的居所。

轩墀（xuān chí）的意思：指高大华丽的宫殿。也用来形容非常美丽的房屋。

雪正（xuě zhèng）的意思：雪正是指雪花飘落时，正好垂直落下的样子。比喻言行端正，正直无私。

训武（xùn wǔ）的意思：指教育、培养人才，尤指培养武器军事方面的人才。

雅歌（yǎ gē）的意思：指美好的歌曲，也指美好的诗文。

扬清（yáng qīng）的意思：表扬清廉正直的品德和为人处世的态度。

扬舲（yáng líng）的意思：形容人的声音高亢嘹亮。

遥望（yáo wàng）的意思：远远地看着，期待着或思念着。

亦复（yì fù）的意思：也能够再次复原、恢复原状

庾岭（yǔ lǐng）的意思：指人们在追求事物过程中遇到的困难和阻碍。

于以（yú yǐ）的意思：表示从某种手段或方法出发，达到某种目的。

愿言（yuàn yán）的意思：指心中所愿的话语或要表达的意思。

忠赤（zhōng chì）的意思：形容忠诚、忠贞不渝。

中军（zhōng jūn）的意思：中军是指军队中的核心力量，也可以指挥军队的主要将领。

竹素（zhú sù）的意思：指人品高尚，有道德修养。

这首诗是明代诗人陈琏所作的《送左卫郑指挥之任》，通过诗中的描述，我们可以感受到对即将赴任的郑指挥的深情厚谊与对其才能的肯定。

首先，“却谷富诗礼，声华著中军”，开篇即赞扬了郑指挥家族的诗书礼仪之风，以及他在军队中的声望和成就。接着，“祭遵事雅歌，汉庭策殊勋”引用历史典故，将郑指挥比作古代的名将祭遵，暗示其在军事上的卓越贡献。

“论将岂专武，亦复尚夫文”，进一步强调了郑指挥不仅在军事上有高超的才能，还注重文治，体现了全面的素质。接下来，“竹素纪遗烈，千载扬清芬”则表达了对郑指挥功绩的永久纪念，预示着他的名声将流传千古。

“郑君将门英，才略迥超群”，直接赞美郑指挥是将门之英，才华出众，独步群伦。随后，“替职觐天阙，复喜归南藩”描绘了郑指挥因公务需要离开京城，返回南方封地的情景，表达了对他的理解和支持。

“承恩出都门，雨雪正纷纷”写出了郑指挥离开京城时的场景，虽然天气寒冷，但他的心中充满了对朝廷恩赐的感激之情。接下来，“扬舲过淮泗，遥望江东云”则展现了郑指挥乘船经过淮河、泗水，远眺江南景色的画面，表达了对故乡的思念。

“不日度庾岭，粤山见嶙峋”预示郑指挥不久将越过庾岭，进入广东山区，暗示旅途的艰辛。最后，“旌麾耀轩墀，锦衣拜双亲”描绘了郑指挥到达目的地后，受到隆重接待，穿着华丽的官服向父母行礼的情景，体现了对家庭的尊重和孝道。

整首诗情感丰富，既有对郑指挥个人才能的赞誉，也有对离别之情的感慨，同时融入了对国家、家庭的深厚情感，展现了明代文人士大夫的家国情怀和人文精神。