- 鉴赏
这首诗通过对比“弟子”与“先生”的不同生活状态,展现了深邃的人生哲理。"弟子已折桂",这里的“折桂”是比喻取得高成就或荣誉,形象地描绘了弟子在学业或事业上已经取得了显著的成功。“先生犹灌园”,则以“犹”字强调了先生仍在平凡的生活中劳作,不追求名利,过着简朴而充实的生活。这种对比不仅体现了个人选择的不同,也反映了对不同生活方式的价值判断。
“弟子已折桂”中的“折桂”源自古代科举考试中高中状元的典故,象征着极高的成就和荣耀。而“先生犹灌园”中的“灌园”则是指日常的农事活动,代表了一种简单、自然、自给自足的生活方式。通过这样的对比,诗人表达了对淡泊名利、追求内心平和生活的赞赏,同时也可能暗含了对过于追求外在成就而忽视内在精神世界的一种反思。
整体而言,这首诗以简洁的语言传达了深刻的人生思考,鼓励人们在追求成功的同时,也不忘内心的平静与满足,体现了中国传统文化中对于和谐、平衡生活的追求。
- 作者介绍
- 猜你喜欢
秋日山行简梁大官
乘马陟层阜,回首睇山川。
攒峰衔宿雾,叠巘架寒烟。
百重含翠色,一道落飞泉。
香吹分岩桂,鲜云抱石莲。
地偏心易远,致默体逾玄。
得性虚游刃,忘言已弃筌。
弹冠劳巧拙,结绶倦牵缠。
不如从四皓,丘中鸣一弦。
春夜韦明府宅宴得春字
酌桂陶芳夜,披薜啸幽人。
雅琴驯鲁雉,清歌落范尘。
宿云低迥盖,残月上虚轮。
幸此承恩洽,聊当故乡春。