白花（bái huā）的意思：形容徒劳无功、白费心机的事情。

斑斑（bān bān）的意思：形容颜色斑驳、多样。

并蒂（bìng dì）的意思：形容两者地位、程度相等，不能分辨高低。

玳瑁（dài mào）的意思：比喻人的品质高尚或物品的品质极好。

孩笑（hái xiào）的意思：形容婴儿或小孩笑声清脆动听，也用来形容人们欢乐愉快的笑声。

花篮（huā lán）的意思：形容许多美好的事物聚集在一起。

荔子（lì zǐ）的意思：指人才。

连枝（lián zhī）的意思：指两个或多个事物之间相互关联、相互依存的关系。

蒲桃（pú táo）的意思：比喻言辞华丽而空洞，没有实际内容。

日夕（rì xī）的意思：日出和日落，表示时间的流逝。

一者（yī zhě）的意思：一者是一个文言文成语，意为“首先”、“首要的一个”或者“其中一个”。

鹦哥（yīng gē）的意思：形容人说话模仿别人的声音、语调、口音等。

雉子（zhì zǐ）的意思：指自命不凡，自以为了不起的人。

祖母（zǔ mǔ）的意思：祖母是指母亲的母亲，也可以泛指年长的女性长辈。

玳瑁簪（dài mào zān）的意思：指珍贵华丽的头饰，比喻虚有其表、外表华丽但内在空虚的人或物。

蒲桃髻（pú táo jì）的意思：指女子的发髻或头发盘成的形状像蒲桃的样子。

这首诗描绘了一幅温馨的家庭场景，通过细腻的笔触展现了家庭成员之间的亲密关系与和谐氛围。诗中以“斑斑双雉子”开篇，巧妙地将家庭中的两个孩子比作一对美丽的雉鸟，生动形象地表达了孩子们的可爱与活泼。接着，“一者白花男”则点明了家庭中有男孩也有女孩，体现了家庭的完整与幸福。

“并蒂蒲桃髻，连枝玳瑁簪”两句，运用了比喻手法，将孩子们的发髻比作并蒂的蒲桃，象征着孩子们的亲密无间；将她们头上的装饰比作连枝的玳瑁簪，寓意着家庭成员间的紧密联系和相互依存。这些细节描写，不仅增添了画面的美感，也深化了主题，展现出家庭成员之间深厚的情感纽带。

“鹦哥悬綵架，荔子贮花篮”两句，进一步描绘了家庭生活的日常场景。鹦鹉在彩架上欢快地跳跃，荔子被精心地放置在花篮中，这些细节不仅体现了家庭对孩子们的关爱与呵护，也暗示了家庭生活的丰富多彩和充满乐趣。

最后，“日夕供孩笑，兰饴祖母含”两句，总结了整幅画面的温馨氛围。无论是孩子们的欢声笑语，还是祖母含着兰花糖的慈祥笑容，都充分展示了家庭成员间的情感交流与和谐共处。这种温馨而充满爱的画面，让人感受到了家庭的温暖与幸福，同时也体现了诗人对美好家庭生活的向往和赞美。

整体而言，这首诗通过细腻的描绘和丰富的意象，成功地构建了一个充满爱与和谐的家庭场景，展现了家庭成员之间深厚的情感联系和生活的美好瞬间，是一首富有情感深度和生活气息的佳作。