- 鉴赏
此诗描绘了一幅生动的春日景象,通过细腻的笔触展现了杏花盛开季节中麻雀的生活状态。诗人以“双雏相倚枝头宿”开篇,巧妙地运用了“相倚”二字,不仅描绘出幼鸟依偎的情景,也暗示了它们对母亲的依赖与安全感。接着,“老雀飞来唤不醒”,形象地表现了老雀的慈爱与忙碌,它频繁地飞来照顾幼鸟,却似乎无法唤醒它们的沉睡,或许是因为幼鸟在温暖的夜晚中进入了梦乡。
“祇有其雄若无事”,这一句则转而关注雄麻雀,它仿佛对周围的一切都显得淡然,独自在杏花深处梳理羽毛,展现出一种闲适与自得。这种对比手法,不仅丰富了画面的层次感,也赋予了诗歌更深层次的情感与思考空间。雄麻雀的悠闲与幼鸟的安眠,构成了一幅和谐而又略带宁静的画面,让人感受到自然界的和谐与生命的美好。
整首诗通过细致入微的观察和生动的描绘,展现了自然界中动物之间的情感联系与生活状态,同时也流露出诗人对自然美景的欣赏与赞美之情。通过麻雀这一小生灵的日常活动,诗人成功地传达了春天的生机与宁静,以及自然界中生命之间的相互依存与和谐共处的美好愿景。
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绛都春.清明风雨
乌衣过客。约孤注赛春,春还轻掷。
润被换香,低几留灯愁通夕。馀寒犹是连寒食。
强偷眄、清明天色。傍檐携手,茸茸柳眼,泪痕频滴。
攲侧。前年旧旅,寄单枕闷把、卧枝花摘。
水外澹红,帘底纤琼游踪隔。文园多病何人惜。
有鬓影、参差知得。便教晴蝶敲风,岸阴翠织。
沁园春.舟过枫桥见邻舫女郎倚舷揽镜同弟纬云赋
节是花朝,地是姑苏,天又新晴。
见参差画鹢,红栏粉幔,娇娆飞燕,翠袖银筝。
众里一人,悄焉自惜,出匣圆冰响一声。
玲珑甚,为绿窗浸水,觑得分明。酒潮潋滟初生。
便周昉丹青写不成。
正画眉桥畔,簸钱年纪,茨菰湾后,撩鬓心情。
百幅鹅黄,半篙莺脰,碧浪东吴处处平。
谁藏取,又一轮春水,纤笋斜擎。
五福降中天.甲寅元旦
五更爆竹千门响,轰醒阳乌春睡。
早涌彤轮,竞开朱户,恰对南山晴翠。
桃符荔粉,喜街影暄妍,帘痕韶丽。
多少轻烟嫩霭,做就好天气。磨彻菱花双蒂。
绣奁争早贴,宜春字。
画粉幡儿,银泥胜子,笑上人头髻。
年光已在,墙外花须,桥边兰蕊。
拜罢胜常,脸潮红似醉。
婆罗门引.香橼
晚风千颗,累累才与画檐平。绽来刚趁秋晴。
怪底匀圆如许,青女手搓成。
乍回廊小摘,冷韵旋生。冰瓷翠罂,压叠在、小红檠。
弄影夕阳黄处,檀晕偏明。
空香如雨,最宜人、昨夜恰微酲。何须数、西崦霜橙。