尝闻其语,踢起便行,白云万里。
- 鉴赏
这首诗以禅宗的口吻,运用了生动的比喻和象征手法,旨在传达深刻的哲理。"据虎头,收虎尾",形象地描绘了把握事物的关键与整体,强调了在处理问题时要抓住核心,同时也要顾及全局。"未见其人,第一句下明宗旨",意味着在理解或表达思想时,关键的第一句话就能揭示整个论点的核心,无需过多赘述。"尝闻其语,踢起便行,白云万里",则通过行动与自然景象的结合,表达了实践的重要性以及自由自在的生活态度。
整体而言,这首诗通过禅宗式的思考方式,探讨了如何在日常生活中把握本质、追求自由与实践真理的主题。它鼓励读者在面对复杂多变的世界时,能够保持清晰的洞察力,勇于行动,并在精神上达到一种超越世俗的自由境界。
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五马图
渥洼水中产龙马,房星之精自天下。
星奔电掣势莫当,岂比寻常驾辕者。
竹批峻耳铁作蹄,雄姿飒沓精权奇。
日行三万等历块,未许八骏相追随。
今观此图凡五匹,画史经营各臻极。
就中一匹是真龙,异质殊形人莫识。
沧溟气含云雾凉,蹴齧顾盼思腾骧。
神奇变化在顷刻,素壁高堂安可常。
林良双雁图为王学士廷贵兄廷彦赋
林君善画天下无,海注墨汁倾金壶。
金门承诏屡挥洒,馀子碌碌非吾徒。
既不画丹凤栖碧梧,又不画文鸳依绿蒲,特作槐堂双雁图。
凉风飒飒吹黄芦,一雁俯啄秋江菰,一雁翘首如相呼。
乘轩耻随卫懿鹤,化舄懒逐王乔凫。
吾知林君有深意,此图将以比兄弟。
槐堂兄弟今二难,同德同心本同气。
芳名岂但动一时,胜事终当传百世。
丹青我已重林君,手足谁能似王氏。
宣王有道美鸿雁,周公多才赋棠棣。
顾予浅薄敢题诗,三月紫荆花底醉。
匡庐精舍图
巍哉江上之庐峰,东南诸山无与同。
丹梯石磴杳难度,层峦叠嶂相争雄。
凉飙翻空吼霹雳,岚光射日开芙蓉。
香炉沉沉紫烟里,瀑布上与银河通。
九江秀色在指掌,五老云气长鸿濛。
我昔壮游事历览,秋涛满耳来松风。
星子湾头荡轻楫,石头渡口聆晨钟。
今日披图倍悽怆,信知此乐难再逢。
贤哉公孙慕高隐,结庐正在山之中。
诗书满架恣探讨,云林对户蟠心胸。
幽禽引雏白日静,老鹤叫月秋林空。
只今公已向时用,故山可望不可从。
绘为丹青揭坐侧,传示艺苑无终穷。
- 诗词赏析