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这首诗简洁而富有深意。"先生万古有何用",诗人以反问的方式,表达了对那些空有学问却不付诸实践、仅追求永恒名声的学者的质疑,暗示了学问如果不能应用于现实,就失去了其真正价值。"博士三年冗不治"则进一步揭示了博士(古代的一种高级学位)长时间研读却未能解决实际问题的现象,批评了学术界的浮躁和空洞。整首诗寓含着对学以致用的呼唤,提倡理论与实践相结合的精神。
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神木歌
东府城空王气摧,万岁山前宫殿开。
大木参天工失裁,无用为用神驱来。
置之东门象出震,观者峨峨诧山峻。
雷轰电裂百怪避,卧理坤维作雄镇。
中空外廓如枯槎,剥落藓石嵌风沙。
白昼茫茫苍海立,老龙睒矐灵蛟拿。
君不见有明中叶貂珰煽,西山土木诛锄遍。
又不见潢池兵燹肆毒痡,蜀山碧血明社墟。
沧桑阅尽惟神木,回首苍凉泣马湖。