《十月初十日召对乾清宫，面奏陈情，蒙恩准回籍养亲，恭纪·其三》全文
- 诗文中出现的词语含义
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朝莫（cháo mò）的意思：指朝廷或国家政权的变动。
从师（cóng shī）的意思：指跟随老师学习，拜师学艺。
归心（guī xīn）的意思：指思念、思念家乡、思念亲人的心情。
圣恩（shèng ēn）的意思：指上天赐予的恩惠或帮助。
师友（shī yǒu）的意思：指教导自己学问或事业上的人，也可以指朋友中的导师。
述圣（shù shèng）的意思：描述圣人的思想和行为。
同朝（tóng cháo）的意思：同一朝代的人或者同一政权的人。
心急（xīn jí）的意思：形容内心焦急、急切的状态。
一例（yī lì）的意思：指同类事物中的一个例子或一个典型情况。
渊源（yuān yuán）的意思：指事物的根源、来历或深厚的背景。
忠孝（zhōng xiào）的意思：忠诚和孝顺
- 鉴赏
这首诗《十月初十日召对乾清宫》是清代诗人刘绎所作，通过诗中的内容，我们可以感受到诗人对于忠孝与师友关系的深刻思考，以及对于亲情的深厚情感。
首句“忠孝奚能一例论”，诗人提出忠孝难以简单地并列比较的观点，暗示了忠孝之间存在着复杂的关系和层次，需要深入探讨。接着，“却从师友溯渊源”一句，诗人转而探讨忠孝的源头，认为忠孝的观念并非孤立存在，而是与师友之道紧密相连，强调了教育与友情在塑造个人道德观中的重要性。
“同朝莫讶归心急，要向亲前述圣恩”两句，表达了诗人急于返回家乡，向亲人传达皇恩的心情。这里不仅体现了诗人对皇恩的感激之情，也流露出对家庭的深深眷恋，展现了忠孝之间的和谐统一，即忠于国家的同时不忘亲情，体现了古代士人对于家国情怀的深刻理解。
整体而言，这首诗通过对忠孝、师友、亲情等主题的探讨，展现了诗人对于传统伦理道德的深刻思考，以及对个人情感世界的细腻描绘，具有较高的文学价值和思想深度。
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