不无（bù wú）的意思：不没有、有一些、不少

到处（dào chù）的意思：四处，各个地方

都无（dōu wú）的意思：表示没有一点儿，毫无。

堕甑（duò zèng）的意思：形容人的品德败坏，贪婪不足餍足。

高兴（gāo xìng）的意思：指心情愉快、喜悦的状态。

江上（jiāng shàng）的意思：指在江河上，表示在江河之上或靠近江河的地方。

江南（jiāng nán）的意思：江南是指中国南方的江苏、浙江一带，也用来形容美丽的南方风景。在成语中，江南多指江苏、浙江一带的地域。

江北（jiāng běi）的意思：指长江的北岸，也指长江以北地区，一般用来比喻位置、方位或者代指北方。

今日（jīn rì）的意思：今天；现在

览眺（lǎn tiào）的意思：远眺、远望

老先（lǎo xiān）的意思：老先指的是年纪比较大的人，也可以用来形容年长者的先见之明和智慧。

路旁（lù páng）的意思：指在道路两旁或沿途。

梦中（mèng zhōng）的意思：指在梦中，不真实的情景或境况。

南江（nán jiāng）的意思：指南方的大江，也用来比喻南方地区。

旁人（páng rén）的意思：指除了当事人以外的其他人；也指旁观者或外人。

青萝（qīng luó）的意思：形容草木茂盛、繁花似锦。

如何（rú hé）的意思：表示询问或描述做某事的方法或步骤。

时节（shí jié）的意思：指特定的季节或时期，也可指特定的时机。

探幽（tàn yōu）的意思：探索深奥的道理或事物，寻找隐藏的真相。

题咏（tí yǒng）的意思：

见“ 题咏 ”。
亦作“ 题咏 ”。1.歌吟某一景物、书画或某一事件而题写诗词以志纪念。 元 宋旡 《甘露寺放舶至瓜洲风作》诗：“愁烦復消释，题咏纪曾经。” 清 钱泳 《履园丛话·收藏·总论》：“ 晋 唐 名蹟，品题甚少；即有品题，不过观欵题名而已。至 宋 元 人始尚题咏。题得好益增名贵；题得不好，益增厌恶。” 清 叶廷琯 《鸥陂渔话·邹广文效忠图》：“嗣復分绘十图装册，乞名流题咏，一时作者九十餘人。”
(2).指为歌咏某一景物、书画或某一事件而题写的诗词。 宋 陆游 《上辛给事书》：“甚至於邮传之题咏，亲戚之书牘，军旅官府仓卒之间，符檄书判，类皆可以洞见其人之心术才能与夫平生穷达寿夭。” 清 蒲松龄 《聊斋志异·褚生》：“已而泊舟，过长廊，见壁上题咏甚多，即命笔记词其上。”《红楼梦》第二三回：“话説 贾元春 自那日幸 大观园 回宫去后，便命将那日所有的题咏，命 探春 依次钞録妥协，自己编次，敍其优劣。” 端木蕻良 《遥远的风沙》：“都尉，巡阅史，边将……的题咏很多，看不过来了也看不清了。”

天纵（tiān zòng）的意思：指上天所赋予的才能或优势。

无题（wú tí）的意思：没有题目或没有题目的作品

先生（xiān shēng）的意思：先生一词可以指代男性，也可以指代受过教育、有地位的人。在古代，先生一词常常用来尊称有学问、有才干的人。

悬磬（xuán qìng）的意思：形容心情或气氛紧张、激动。

选胜（xuǎn shèng）的意思：选择胜利的方法或策略

一叶（yī yè）的意思：形容人或事物的变化或转折。

争道（zhēng dào）的意思：争夺权力或地位。

中山（zhōng shān）的意思：中山指的是中央和山脉，比喻权力的中心，也可以表示地位崇高的人。

中计（zhòng jì）的意思：被人算计、陷害或欺骗。

老先生（lǎo xiān shēng）的意思：指年纪大的男性，多用于尊称或称呼长者。

这首《满江红·思游》由清代诗人曾廉所作，通过细腻的笔触描绘了诗人对往昔游历的回忆与向往，以及对当前生活的感慨。

开篇“天纵清游，凭到处、探幽选胜”，诗人以豪迈之气概，表达了自己自由自在、随心所欲的游历生活，追求探索自然之美与人间之趣的决心。接着“飘一叶、江南江北，不无题咏”，进一步强调了诗人游历的广泛性与创作的丰富性，无论是在江南还是江北，都能留下自己的足迹和诗篇。

“曾记宵眠江上阁，梦中溪绿山逾净”两句，将诗人夜宿江边阁楼的情景与梦境交织在一起，营造出一种超脱现实、心灵纯净的意境。而“这几年、思访梦中山，都无证”则表达了诗人对过去美好时光的怀念与对未能再次亲临梦中山水的遗憾。

“家中计，早悬磬。今日事，真堕甑”两句，运用了比喻的手法，生动地描绘了诗人当前生活的困顿与不如意，家中早已空无一物，生活陷入困境。然而，即使在这样的情况下，诗人并未放弃对美好事物的追求，“如何废览眺，夏来多病”，即便夏日多病，也依然坚持欣赏自然风光，保持对生活的热爱与乐观态度。

最后，“请看凉秋时节到，携筇试上青萝径”一句，预示着秋天的到来，诗人打算在这个季节里，带着竹杖，踏上那条青色的山路，继续他的游历与探索。而“路旁人、争道老先生，还高兴”则以旁观者的视角，展现了人们对这位老先生的尊敬与喜爱，以及他带给人们的快乐与启发。

整首词情感丰富，既有对过往美好时光的追忆，也有对当下困境的反思，更有对未来探索的期待，展现了诗人复杂而深邃的情感世界，以及其对自然与生活的热爱与执着追求。