- 诗文中出现的词语含义
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安休(ān xiū)的意思:安静地休息;平静地度过时光。
长安(cháng ān)的意思:指安定、稳定的局面或地方
春闱(chūn wéi)的意思:指科举制度中的春季考试,也泛指科举考试的场所。
从前(cóng qián)的意思:从前表示过去的时间,过去的事情或情况。
得意(dé yì)的意思:感到自豪和满足,对自己的成就或优点感到骄傲。
桂花(guì huā)的意思:桂花是指桂树开花的香气,比喻美好的事物或人。
寒日(hán rì)的意思:指寒冷的天气或寒冷的日子。
九陌(jiǔ mò)的意思:形容人多拥挤的场面。
明主(míng zhǔ)的意思:指明智、明理的统治者或领导者。
软红(ruǎn hóng)的意思:形容人或事物表面上看起来红润,实际上内在脆弱或虚弱。
天风(tiān fēng)的意思:指正直、公正、无私的风气和作风。
修上(xiū shàng)的意思:修正、改进到更高的程度
许身(xǔ shēn)的意思:指以自己的身体作为抵押或担保,以求达到某种目的。
一念(yī niàn)的意思:一念指的是一瞬间的念头或想法。
先忧后乐(xiān yōu hòu lè)的意思:先经历困难或痛苦,后获得快乐或幸福。
- 鉴赏
这首诗描绘了京城春闱试场的景象,以及对参加科举考试的青年学子们的深切关怀和期望。首联“九陌天风满桂花,软红纷雾扑书车”以生动的笔触展现了京城街道上清风拂面、桂花飘香的景象,以及考生们乘坐的车辆在弥漫的红雾中穿梭的场景,营造出一种紧张而又充满希望的氛围。
颔联“儿曹又促春闱试,寒日初修上峡槎”点明了诗的主题——与儿子元晋一同参加科举考试。这里使用了“促”字,形象地表达了对儿子即将面临考试压力的关切之情,同时也暗示了考试的艰难和竞争的激烈。而“寒日初修上峡槎”则通过自然景象的描绘,隐喻了考试之路的艰辛与挑战。
颈联“得意长安休纵马,许身明主尚言家”是对考生们的劝诫与期待。前一句“得意长安休纵马”告诫考生即使在京城取得了成功,也不应放纵自我,保持谦逊和谨慎的态度;后一句“许身明主尚言家”则表达了对考生们能够忠于国家、报效君王的期望,同时不忘家庭责任,体现了儒家的修身齐家治国平天下的思想。
尾联“先忧后乐吾儒事,莫遣从前一念差”进一步深化了主题,强调了作为儒家子弟,应该先为国家和人民忧虑,而后享受个人的快乐。这不仅是对考生的期望,也是对所有读书人的道德要求,体现了深厚的家国情怀和责任意识。
整体而言,这首诗不仅描绘了科举考试的场景,更蕴含了对年轻一代的殷切期望和深沉的家国情怀,展现了明代文人对于教育、道德和社会责任的深刻思考。
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红夷剑歌
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《红夷剑歌》【清·孙元衡】海潮迅澓千丈波,宝剑出匣悲风多。剑身三尺菖蒲叶,文成蝌蚪星辰罗。耿耿光明拖疋练,潢潢气势翻长河。绕膝柔如弓抱月,铮然脱手锵鸣珂。壮士斫石迸阴火,应声解物无延俄。寒灯照夜老蛟泣,冷雨入屋神龙歌。长须遗民向我说,儿时丧乱沦于倭。长历荷兰诸绝国,酷嗜长剑情靡他。蕃禁例同盗神器,得此逋窜遭蹉跎。渡海中流鬼物夺,雷公电母频撝诃。归向中原乃拂拭,照见头发霜为皤。良工导我开生面,千金装饰十年磨。佩之邪心除已尽,世人不敢轻摩挲。我有墨兵久不用,睹此神物心平和。愿见圣人舞干羽,喜逢宇内销兵戈。遗民掀髯发长啸,太平对此将如何。万事不平今已矣,掉头蹈海双滂沱。
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