《课儿联·其一五三》全文
- 鉴赏
此诗《课儿联》(其一五三)由晚清诗人梁鼎芬所作,虽无明确标题,但通过“布衾铭语苦;羽扇赋情深”这两句,我们可以感受到诗人对教育子女的深情与苦心。
“布衾铭语苦”,“布衾”指的是粗布被褥,常用来形容简朴的生活或艰苦的环境。“铭语苦”则暗示了话语中蕴含的辛酸和教诲的严厉。这句话描绘了一位父亲在简陋的环境中,以苦口婆心的方式教导孩子,希望他们能明白生活的不易,从而更加珍惜和努力。
“羽扇赋情深”,“羽扇”是中国古代文人手持的扇子,常与智慧、风度和高雅相联系。这里用“羽扇”象征着父亲对子女的关爱与期望,通过温和而深沉的情感,引导孩子成长。这句诗展现了父亲在教育子女时,不仅传递知识,更注重情感的培养,希望孩子能够成长为有智慧、有风度的人。
整体而言,这首诗通过对比“苦”与“深”的情感表达,展现了父亲在教育子女过程中的双重角色——既是严厉的导师,也是温柔的引路人。这种深沉而细腻的情感,体现了中国传统家庭教育中对子女全面发展的重视,以及父辈对后代未来的深切关怀。
- 作者介绍
- 猜你喜欢
红梅赠萧文明进士
昔年梦踏西湖月,湖边万树胭脂雪。
谁是东风第一流,格韵繁华更高洁。
飞琼玉面醉霞浆,姑射罗裙淬新血。
冷落浦仙招不来,白鹤无声翠禽咽。
朅来骑马踏京尘,恰遇曲江红杏春。
天上玉音传赐宴,绿袍乌帽探花人。
醉中彷佛西湖梦,笑倩王郎为写真。
王郎健笔间造化,领将红紫一番新。