《寄刘彦卿同舍二首·其二》全文
- 诗文中出现的词语含义
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伯仲（bó zhòng）的意思：形容两个人或物的差距很小，难以分辨谁更好或更高明。
得使（de shǐ）的意思：得使指的是得到了某种机会或条件，就应该努力去做，不应该放弃。
刮目（guā mù）的意思：刮目是指擦亮眼睛，使眼睛清晰明亮，也用来形容看到了令人惊奇、震撼的事物。
何时（hé shí）的意思：何时表示询问时间，问什么时候。
失学（shī xué）的意思：失去受教育的机会或条件。
手文（shǒu wén）的意思：手写的文字。
文山（wén shān）的意思：指文采斐然的山，也用来形容文章或言辞优美华丽。
握手（wò shǒu）的意思：两人用手相互握住，表示友好、合作、祝贺等。
吴蒙（wú méng）的意思：形容知识浅薄，无学问。
伯仲间（bó zhòng jiān）的意思：指两个人或物之间的差距极小，难以区分谁更优秀或更出色。
- 鉴赏
这首诗是元代诗人曹伯启写给他的朋友刘彦卿的，表达了对刘彦卿学问深厚的敬佩和对自己学业不足的自谦。"君立吴蒙伯仲间"一句，将刘彦卿置于学术界的杰出人物行列，暗示他在学术成就上与吴蒙（可能是当时的学者或榜样）相当。"我惭失学似君难"则流露出诗人对自己的学识感到惭愧，认为自己难以达到刘彦卿那样的水平。
"何时握手文山去"，这里的"文山"通常象征着学问的高峰，诗人期待着能有机会与刘彦卿一同攀登学术之巅，共享知识的智慧。"得使儿曹刮目看"，"儿曹"指晚辈或后生，诗人希望自己的孩子或他人也能因他们的交往而对学问有新的认识和敬仰。
整首诗情感真挚，既表达了对朋友的钦佩，也展现了自我提升的决心，体现了元代文人之间对于学术交流的重视和对学问的追求。
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