弟子（dì zǐ）的意思：弟子指的是学生、徒弟，特指拜师学艺的人。

东门（dōng mén）的意思：指离开、出走、辞职等意思。

二毛（èr máo）的意思：指价值低廉、不值钱的东西或人。

和曲（hé qǔ）的意思：和谐相处，相互融洽

怀襄（huái xiāng）的意思：指怀抱、怀藏、拥有。

九原（jiǔ yuán）的意思：指九个原始的草木丛生的地方，也指原始的状态。

可作（kě zuò）的意思：能够胜任某种职务或角色，有才能或本领。

离骚（lí sāo）的意思：指离散、离别之愁。

能文（néng wén）的意思：能够读写文学作品，具备文化修养。

蓬蒿（péng hāo）的意思：指草木茂盛的样子，也形容人的头发茂盛。

伤心（shāng xīn）的意思：心情受到伤害或痛苦。

痛饮（tòng yǐn）的意思：痛快地畅饮酒，形容豪情壮志或畅快淋漓的饮酒。

同官（tóng guān）的意思：指与同为官员的人关系密切，互相帮助、互相支持。

万古（wàn gǔ）的意思：指永远、永久、万世不变。

以还（yǐ huán）的意思：以同样的方式回报或回应。

隐隐（yǐn yǐn）的意思：隐隐指的是模糊、朦胧、不明显的状态。

隐见（yǐn jiàn）的意思：隐藏的事物逐渐显露出来。

忧劳（yōu láo）的意思：忧劳指忧虑和劳累。

正变（zhèng biàn）的意思：指事物发展、变化逐渐朝着正确、良好的方向发展。

这首诗表达了诗人对古代文学经典的深沉感慨与对历史人物的深切同情。首句“尝思痛饮读《离骚》”描绘了诗人沉浸于阅读《离骚》时的深情与激昂，通过“痛饮”一词，不仅展现了阅读过程中的情感投入，也暗示了诗人内心深处对屈原及其作品的敬仰与共鸣。

“万古伤心在二毛”一句，将时间的跨度拉长至万古，强调了诗人对岁月流转、人事沧桑的感慨。这里的“二毛”指的是头发花白，象征着岁月的流逝和生命的衰老，同时也暗含了对历史人物命运多舛的同情。

接下来，“《风》《雅》以还兼正变，怀襄之□独忧劳”两句，进一步揭示了诗人对古代文学传统的深刻理解与思考。《风》《雅》是中国古代诗歌的两大类别，《风》代表民间歌谣，《雅》则为宫廷乐章。这两句诗表明诗人认为，古代文学不仅是艺术的表达，更是社会现实的反映，其中蕴含着正直与变革的力量。而“怀襄之□独忧劳”中的“□”可能是指楚怀王或楚襄王，诗人通过这一细节，表达了对这些历史人物因政治昏庸而导致国家衰败的惋惜之情。

“同官已妒能文宠，弟子犹传和曲高”两句，则是对当时文坛现象的讽刺。这里“同官”指与诗人地位相当的官员，“能文”则指擅长文学创作，“宠”意味着受到的赞誉与重视。“弟子犹传和曲高”则可能暗指那些追随者或后辈，他们虽然才华横溢，但往往只能在前辈的光环下生存，无法真正展现自己的独特价值。

最后，“此日九原难可作，东门隐隐见蓬蒿”两句，表达了诗人对历史人物无法再创造辉煌的无奈与哀叹。九原，古代传说中人死后的埋葬之地，此处借指已逝的历史人物。诗人想象着如果这些历史人物能够复活，面对当前的世态炎凉，恐怕也无法施展其才华。而“东门隐隐见蓬蒿”则描绘了一幅荒凉的景象，象征着历史人物的遗志与才华在现实中难以得到实现。

整体而言，这首诗通过丰富的意象和深邃的情感，展现了诗人对古代文学、历史人物以及现实社会的深刻洞察与感慨，具有较高的艺术价值和思想深度。