《宫词·其十六》全文
- 诗文中出现的词语含义
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才能（cái néng）的意思：指人的才能、能力。
初学（chū xué）的意思：初步学习或刚开始学习某个领域或技能。
吹笙（chuī shēng）的意思：指吹奏笙的音乐声，比喻虚假的言辞或虚有其表的行动。
近才（jìn cái）的意思：最近才，不久前才。
十指（shí zhǐ）的意思：指手指头，表示手指头的数量。
纤纤（xiān xiān）的意思：形容细小、细长、纤细。
仙韶（xiān sháo）的意思：形容音乐声音悠扬动听，如仙乐一般。
性格（xìng gé）的意思：指人的气质、品质和个性特点。
总角（zǒng jiǎo）的意思：总角是指鸟类头顶上的冠羽，比喻人的头角，即才能、能力、声望等。
- 鉴赏
这首宫词描绘了一位初学吹笙的小女孩在宫廷中的生活场景。通过细腻的笔触，展现了小女孩学习音乐时的专注与聪颖。
“仙韶总角籍严宫”，开篇便以“仙韶”点明了音乐的神圣与高雅，而“总角”则暗示了小女孩的年幼与天真，她正处在学习音乐的启蒙阶段，在严格而庄重的宫廷环境中，开始了她的音乐之旅。“初学吹笙性格聪”，进一步强调了小女孩不仅在音乐上展现出天赋，其性格也显得聪明伶俐，为后续的描写奠定了基础。
接下来，“十指近才能按字”，描绘了小女孩在学习过程中，手指轻柔地接触着乐谱，每一个动作都充满了对音乐的热爱与渴望。这不仅表现了她对音乐的认真态度，也体现了她对知识的渴求和对技艺的追求。“纤纤双捧紫筠丛”，最后以“纤纤”形容手指的细长与柔美，以及“紫筠丛”象征着她手中所持的竹制乐器——笙，整个画面既具视觉美感，又充满了艺术气息，将小女孩学习音乐时的优雅与专注展现得淋漓尽致。
整体而言，这首宫词通过对小女孩学习音乐过程的细腻描绘，不仅展现了她个人的才华与性格特点，也反映了宋代宫廷中对音乐教育的重视与审美情趣。
- 作者介绍
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赵佶
宋徽宗赵佶（1082.05.05—1135.06.05），宋神宗第十一子、宋哲宗之弟，宋朝第八位皇帝。先后被封为遂宁王、端王。哲宗于公元1100年正月病逝时无子，向太后于同月立他为帝。第二年改年号为“建中靖国”。朝代：宋 生辰：公元1082年5月初5～1135年6月4日
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