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《桐轩联》全文
清 / 卢见曾   形式: 对联

一代两文忠,到处风流标胜迹;

三贤俎豆,何人尚友先生

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诗文中出现的词语含义

标胜(biāo shèng)的意思:指被公认为某一领域中最杰出的、最具代表性的事物或人物。

到处(dào chù)的意思:四处,各个地方

风流(fēng liú)的意思:指人的品貌、言谈举止等方面优雅、有魅力。

三贤(sān xián)的意思:指三个有才德的人或有智慧的人。

尚友(shàng yǒu)的意思:尊重和珍视朋友,重视友谊。

胜迹(shèng jì)的意思:指战胜敌人留下的痕迹或胜利的迹象。

先生(xiān shēng)的意思:先生一词可以指代男性,也可以指代受过教育、有地位的人。在古代,先生一词常常用来尊称有学问、有才干的人。

一代(yī dài)的意思:指同一时代的人或事物。

俎豆(zǔ dòu)的意思:指古代祭祀时摆放在祭坛上的肉食和豆子,比喻人们为了争夺利益而互相争斗。

鉴赏

此联以“桐轩”为题,巧妙地将历史人物与自然景物融合,营造出一种深远的历史感与文化氛围。上联“一代两文忠,到处风流标胜迹”赞美了两位文忠,他们不仅在文学上有卓越成就,更以其高尚的人格和才华,在各个地方留下了不朽的印记,成为后人追慕的对象。这里的“风流标胜迹”,既指他们的作品,也指他们对后世的影响,如同美丽的风景一样,让人难以忘怀。

下联“三贤同俎豆,何人尚友似先生”则进一步深化了主题,将“三贤”与“先生”相提并论,表达了对先生品德与智慧的高度赞扬。这里的“三贤”可能指的是古代的三位杰出人物,而“同俎豆”则是说他们与这三位贤者有着相似的精神追求和道德品质。最后,“何人尚友似先生”一句,直接表达了对先生的敬仰之情,认为在当今时代,能够像他一样结交志同道合的朋友,实属难得。

整体而言,此联通过对比与联想,展现了对历史人物的崇敬之情,同时也传达了对高尚人格与深厚友谊的向往。语言精炼,意境深远,体现了中国古典文学的美学特色。

作者介绍

卢见曾
朝代:清

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