不足（bù zú）的意思：不值得惊奇或不足以引起注意

此君（cǐ jūn）的意思：指某个人或事物非常突出、出众。

滴露（dī lù）的意思：形容水滴落下或露水凝结的声音。

扶疏（fú shū）的意思：扶持和疏导，指帮助和引导他人，使其得到适当的发展和改善。

环侍（huán shì）的意思：环绕侍奉，四面八方侍候。

戛玉（jiá yù）的意思：戛玉指的是用硬物敲击玉器，用以检验其真伪。引申为通过严格考验来辨别真假或优劣。

劲节（jìn jié）的意思：形容人的精神饱满，有活力和力量。

君子（jūn zǐ）的意思：君子指的是有德行和高尚品质的人，通常用来形容有修养、有风度、有道德的人。

锵金（qiāng jīn）的意思：形容声音洪亮而有力，像金属相撞的声音。

十万（shí wàn）的意思：指数量众多，形容数量非常庞大。

万丈（wàn zhàng）的意思：形容高大、壮丽、浩大的景象或气势。

细细（xì xì）的意思：非常细小、细致入微、详细。

学道（xué dào）的意思：学习道德修养和道德准则。

猗猗（yī yī）的意思：形容事物繁多、繁盛。

一物（yī wù）的意思：指一件事物或一个物品。

幽独（yōu dú）的意思：形容人处于幽静孤独的境地

丈夫（zhàng fū）的意思：指已婚男子，也可用来泛指男性配偶。

子学（zǐ xué）的意思：子学指的是学习儿童时期的知识和技能。它强调了学习的重要性，并暗示了儿童时期是人们学习的黄金时期。

惟日不足（wéi rì bùzú）的意思：一天的时间不够用，形容时间紧迫或任务繁重。

这首诗《梁溪四友赞序(其二)虚心赞》由宋代诗人李纲所作，以“虚心”为主题，描绘了君子学习之道，强调内心的谦虚与空灵。诗中运用了丰富的比喻和象征手法，将“虚心”这一抽象概念具象化，通过“此君之心”、“劲节坚竦”、“清影扶疏”等形象来表达。

首先，“君子学道，其心贵虚”，开篇点明了主题，君子学习之道在于内心要保持空灵与谦虚。接着，“此君之心，一物本无”，以“此君”（可能指竹或松等植物）的心比作君子之心，强调其纯净无物，象征着内心的空灵与纯净。

“劲节坚竦，清影扶疏”，描述了植物的形态特征，劲直的枝干，高耸入云，清雅的影子在风中摇曳，展现出植物的坚韧与清丽。这里借植物的形象，寓意君子应具备的品质：坚韧不拔、清正高洁。

“剑拔环侍，十万丈夫”，以“剑拔环侍”形容君子周围充满力量与智慧，如同众多英勇的战士环绕，象征着君子周围环境的积极影响和众多贤士的陪伴。

“细细其香，猗猗其绿”，进一步描绘了植物的香气与绿色，细腻而清新，象征君子的内在美德与外在风貌的和谐统一。

“滴露和烟，锵金戛玉”，以露珠与烟雾的交融，以及金属碰撞的声音，来比喻君子的言行举止，既柔和又有力，既优雅又坚定。

最后，“与子为友，惟日不足”，表达了君子与他人交往时的真诚与热情，认为时间永远不够用来表达对朋友的珍惜与尊重。

“何年栖凤，慰此幽独”，以凤凰栖息于林中，象征君子的高尚品德能够吸引贤者，慰藉孤独的心灵，表达了对君子人格的高度赞扬与向往。

整体而言，这首诗通过对“虚心”这一主题的深入探讨，不仅展现了君子应有的品质与追求，也体现了诗人对理想人格的深刻思考与赞美。