作也如何爱。读也如何爱。
读也忙忙作也忙,忙里闲工在。在也由人会。
会也由人再。再添会处会逾多,多亦忙何碍。
这首诗以细腻的笔触描绘了对创作与阅读的热爱,以及在忙碌生活中寻找闲暇之乐的过程。诗人通过“作也如何爱。读也如何爱。”开篇,直接表达了对创作和阅读的深情,无论是创作还是阅读,都充满了热爱。接着,“读也忙忙作也忙,忙里闲工在。”描述了即使在忙碌中,人们仍能找到创作与阅读的乐趣,将这两者视为生活中的“闲工”,即在忙碌间隙寻求的精神慰藉。
“在也由人会。会也由人再。”则进一步阐述了这种乐趣是主观感受,取决于个人的理解与再创造。“再添会处会逾多,多亦忙何碍。”最后两句强调了随着理解和体验的增加,对创作与阅读的热爱只会更加深厚,而这些精神活动并不会成为实际忙碌的障碍。
整体而言,这首诗以轻松幽默的方式探讨了艺术与生活的融合,鼓励读者在日常忙碌中寻找心灵的宁静与满足,体现了中国古典文学中对生活美学的独特追求。
半额微黄金缕衣,玉搔头袅凤双飞。
从教水溅罗裙湿,还道朝来行雨归。
我行指孟春,春仲尚未发。
趣途远有期,念离情无歇。
成装候良辰,漾舟陶嘉月。
瞻涂意少悰,还顾情多阙。
哲兄感仳别,相送越垧林。
饮饯野亭馆,分袂澄湖阴。
凄凄留子言,眷眷浮客心。
回塘隐舻栧,远望绝形音。
靡靡即长路,戚戚抱遥悲。
悲遥但自弭,路长当语谁!
行行道转远,去去情弥迟。
昨发浦阳汭,今宿浙江湄。
屯云蔽曾岭,惊风涌飞流。
零雨润坟泽,落雪洒林丘。
浮氛晦崖巘,积素惑原畴。
曲汜薄停旅,通川绝行舟。
临津不得济,伫檝阻风波。
萧条洲渚际,气色少谐和。
西瞻兴游叹,东睇起凄歌。
积愤成疢痗,无萱将如何!
《西陵遇风献康乐》【南北朝·谢惠连】我行指孟春,春仲尚未发。趣途远有期,念离情无歇。成装候良辰,漾舟陶嘉月。瞻涂意少悰,还顾情多阙。哲兄感仳别,相送越垧林。饮饯野亭馆,分袂澄湖阴。凄凄留子言,眷眷浮客心。回塘隐舻栧,远望绝形音。靡靡即长路,戚戚抱遥悲。悲遥但自弭,路长当语谁!行行道转远,去去情弥迟。昨发浦阳汭,今宿浙江湄。屯云蔽曾岭,惊风涌飞流。零雨润坟泽,落雪洒林丘。浮氛晦崖巘,积素惑原畴。曲汜薄停旅,通川绝行舟。临津不得济,伫檝阻风波。萧条洲渚际,气色少谐和。西瞻兴游叹,东睇起凄歌。积愤成疢痗,无萱将如何!
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眼波横秀。
乍睡起、茸窗倦绣。
甚脉脉、阑干凭晓,一握乱丝如柳。
最恼人、微雨慳晴,飞红满地春风骤。
记帕折香绡,簪敲凉玉,小约清明前后。
昨梦行云何处,应只在、春城迷酒。
对溪桃羞语,海棠贪困,莺声唤醒愁仍旧。
劝花休瘦。
看钗盟再合,秋千小院同携手。
回文锦字,寄与知他信否。