鸟随僧返寺；鸥与客争船。
《课儿联·其八六九》全文
- 鉴赏
这两句诗描绘了自然与人的和谐共处，以及生动的生活场景。
"鸟随僧返寺；鸥与客争船。"
前一句“鸟随僧返寺”，形象地展现了僧人与自然界的和谐关系。僧人是佛教文化的代表，他们追求内心的平静与超脱，常在山林寺庙中修行。鸟儿跟随僧人返回寺庙，象征着自然界的生命对人类精神生活的追随和响应，体现了人与自然的和谐共生。
后一句“鸥与客争船”，则描绘了一幅海边或湖畔的生动画面。鸥鸟与游客争抢船只，既表现了鸥鸟的活泼与自由，也反映了人们在自然中的乐趣和亲近。这不仅展示了人与自然的互动，还蕴含了生活的轻松与趣味。
整体上，这两句诗通过细腻的观察和生动的描绘，展现了自然界的生机与人类生活的和谐，传达出一种宁静而美好的生活哲学。
- 作者介绍
- 猜你喜欢
酹江月/念奴娇·其一
春愁几许，似春云蔼蔼，连空无数。
□□眉尖偏易得，没个因由分付。
杨柳烟浓，海棠花暗，绿涨墙头路。
小楼应是，有人和泪凝伫。
长记宝轴妆成，鸳鸯绣懒，轻笑歌金缕。
香雪精神依旧否，风月谁怜虚度。
带减衣宽，十分憔悴，两下平分取。
黄昏可更，子规声碎烟坞。
满江红·其三
云暗山昏，西风撼、一天悲雨。
隐君问、短墙修竹，故园何处。
九月江南无雁到，素书封了谁传与。
待从头、拚却把心宽，还如故。吴姬唱，燕姬舞。
持玉斝，温琼醑。怅人生欢会，一年几许。
莫上小楼高处望，楼前诘曲来时路。
便直须、匹马两苍头，东归去。