《勉诸生习小学四首·其三》全文
- 诗文中出现的词语含义
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巴鼻（bā bí）的意思：形容一个人非常自负，过于自信，对自己的能力和才华高度自负。
陈言（chén yán）的意思：指陈述的言论或意见已经老旧过时，不再适用或有价值。
斗妍（dòu yán）的意思：指两个女子之间的美丽竞争。
纷竞（fēn jìng）的意思：指众多人争相竞争，争夺利益或地位。
纷纷（fēn fēn）的意思：形容事物多而杂乱，众多的样子
留情（liú qíng）的意思：在处理问题或处理他人的过错时，心存怜悯和宽容，不采取过于严厉的措施。
名儒（míng rú）的意思：指有名望和才学的学者或文人。
没巴鼻（méi bā bí）的意思：形容某人或某事物缺乏自信心或自豪感。
- 鉴赏
这首诗《勉诸生习小学四首（其三）》由明代诗人林光所作，通过诗中的内容，我们可以感受到作者对于文字与学问的深刻见解和对后辈学子的殷切期望。
首句“纷纷竞巧斗妍馀”，描绘了社会上追求表面华丽、技巧繁复的现象，暗含对浮夸之风的批评。接着，“谁复留情向此书”一句，表达了作者对真正用心于学问、深入理解文字内涵的渴望，强调了精神层面的价值远超形式上的追求。
“莫道陈言没巴鼻”，这句话是对那些认为旧有的知识或表达方式已经过时、不再有价值的言论的反驳。它强调了经典与传统的重要性，即使在变化的时代，也应珍视并传承这些宝贵的知识和智慧。
最后，“晦翁元是宋名儒”提到了朱熹，即晦翁，作为宋代著名的理学家，他的学术成就和对后世的影响深远。这里借晦翁之名，意在提醒读者，即使是古代的学者，他们的思想和学问仍然具有现代价值，值得我们学习和借鉴。
整体而言，这首诗通过对比现代社会的浮躁风气与古代学者的严谨态度，鼓励人们回归本源，重视文字与学问的内在价值，体现了作者对于教育和文化传承的深刻思考。
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