- 鉴赏
这首诗《题三教图》由宋代诗人释居简所作,通过描绘三位智者相聚的情景,巧妙地融入了对“三教”(儒、佛、道)关系的深刻思考。
首句“岩高风压树头低”,以自然景象起笔,岩壁之高,风吹得树木低垂,营造出一种静谧而深邃的氛围,象征着智者们内心的沉稳与深思。接着,“三子相逢把手归”,生动描绘了三位智者相遇的情景,他们手牵手,共同返回,寓意着思想的交流与融合,以及智慧的共享。
后两句“掩室在陈无足笑,笑它同传有韩非。”则进一步深化主题。前一句“掩室在陈无足笑”可能暗指三位智者避世修行,不为世俗所动,他们的行为不应被嘲笑,因为他们追求的是精神层面的超越和内在的平静。后一句“笑它同传有韩非”则巧妙地引用了韩非子的名字,韩非是法家的代表人物,这里借韩非来比喻那些拘泥于形式、忽视精神实质的人,暗示真正的智慧在于超越表面的差异,找到不同思想之间的共通之处。
整首诗通过自然景象与人物活动的结合,表达了对智慧、和谐与超越世俗束缚的向往,以及对不同思想体系之间相互理解和尊重的呼吁。
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雨行白沙岭至旵冲遂宿
览物长松杪,春谷正葱芊。
北望双阙门,硖石何苍然。
寒雨从中来,白云郁钩连。
山鸟排空鸣,四岭下飞泉。
林崖倏开阖,磴嶂窈回旋。
稍稍出孤村,盘盘下苍烟。
霁树远禽归,湿阴小桃妍。
俯仰群化閒,何时不推迁。
真赏存物表,了遇空山前。
镫窗响松涧,此意欲谁传。
试中泠泉
大江西来源接天,流长入海于此成奔川。
孕精育秀乃少蓄,结为波心突兀之金山。
五行相生本母义,讵因头陀裴氏方名传。
互为其根仍妙合,山腰涌出乳窦中泠泉。
古称第一今试品,松枝拾取文火燃。
玉乳印心淡无滓,云浆入口飘乎仙。
飘乎仙风吹袂起,左招浮邱右赤松子。
平山第五拜下风,浮玉中心洵无比,而我巡方喜遇此。
更惭惟辟作福惟辟玉食,箕畴言不必高谈,到斯祗惟饮其水。