不能（bù néng）的意思：表示不行、不可以、无法等意思，强调做某事的限制或禁止。

伐檀（fá tán）的意思：伐檀指打倒檀木，比喻推翻暴政，除去弊端。

感慨（gǎn kǎi）的意思：感叹内心的激动和思考

能无（néng wú）的意思：能力无限，无所不能。

诗书（shī shū）的意思：指文学艺术方面的知识和才能。

素饱（sù bǎo）的意思：吃饭简单、吃素饭，不需要过多的菜肴。

谈谐（tán xié）的意思：指言辞谈笑逗趣，富有幽默感。

宛如（wǎn rú）的意思：非常像，如同

子弟（zǐ dì）的意思：指年轻一代，尤指学生。

这首诗描绘了易曦侯与他的伯叔二子及众多门人在交谈中流露出的深厚情感和学问氛围。首句“一笑宛如昨”，生动地展现了聚会时轻松愉悦的气氛，仿佛时间倒流，让人感受到久违的欢聚之乐。接着，“苍然揖古儒”一句，不仅描绘了人物的外貌特征，更隐含着对古代学者的尊敬与追忆，营造出一种庄重而深邃的文化气息。

“谈谐仍未减，感慨不能无。”这两句承上启下，表明在轻松愉快的谈话中，大家不时流露出对过往岁月的感慨，体现了深厚的人文情怀。随后，“子弟环相侍，诗书抱欲枯。”描绘了一幅家庭与学问传承的画面，孩子们围绕在长辈身边，怀揣着书籍，似乎渴望汲取知识的甘露，但又略显疲惫，暗示了学习之路的艰辛与漫长。

最后，“借君愧素饱，谁谓伐檀孤。”表达了诗人对于易曦侯及其家族的敬佩之情，同时也流露出一丝自谦之意。这句话意在说明，尽管自己饱读诗书，但在易曦侯面前仍感不足，难以与之匹敌，同时也对易曦侯家族传承学问、不畏艰难的精神表示了由衷的赞赏。

整体而言，这首诗通过细腻的笔触，展现了人物间的深厚情谊、对学问的执着追求以及对传统文化的尊重与传承，是一首富有情感深度和文化内涵的作品。