- 诗文中出现的词语含义
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春风(chūn fēng)的意思:形容人在顺利、得意的时候的心情愉快。
公礼(gōng lǐ)的意思:公共场合的礼仪规范
孤高(gū gāo)的意思:形容一个人独立自主,高傲孤立,不愿与他人交往。
教子(jiào zǐ)的意思:教育子女,培养子女的品德和能力。
乐地(lè dì)的意思:形容非常高兴或欣喜的心情。
礼乐(lǐ yuè)的意思:礼乐是指传统的礼仪和音乐。它代表了古代中国人重视礼仪和音乐的文化传统。
蹊径(xī jìng)的意思:指狭窄的小路或不常走的道路。
三千(sān qiān)的意思:形容非常多,数量巨大。
三冬(sān dōng)的意思:形容寒冷的冬天。
三百(sān bǎi)的意思:指数量众多,形容数量或程度非常大。
外慕(wài mù)的意思:指对外国或外地的事物产生向往、崇拜之情。
无外(wú wài)的意思:没有其他;除此之外没有别的。
弦歌(xián gē)的意思:形容音乐声或歌声悠扬动听。
议论(yì lùn)的意思:
◎ 议论 yìlùn
[comment;disucuss;exchange views on;talk over] 对某问题进行评议讨论
◎ 议论 yìlùn
[remark] 评议讨论时表示的意见一经(yī jīng)的意思:一旦经历过某种事件或情况后,就会产生深刻的印象,难以忘怀。
指示(zhǐ shì)的意思:表示明确指出或指引。
周公(zhōu gōng)的意思:周公是指古代中国周朝的开国君主周公旦。在成语中,周公常常用来形容一个人的言行举止公正无私,以及对人民负责任的态度。
- 鉴赏
这首诗赞美了陈常翁对子女的教育之功,以及其人格与学问的高尚。"一经教子足三冬",说明陈常翁通过教导经典,使子女在冬季的三个月里就获得了丰富的知识。"议论孤高有孟公",赞扬陈常翁的见解独特,如同孟子一般高远。"学到内融多乐地",表示陈常翁的学问深入内心,带来无限的快乐。"心无外慕自春风",形容陈常翁心境纯净,犹如和煦的春风,不为外界所动。
接下来,“我惭言偃弦歌化”表达了诗人对自己学识和修养的谦逊态度,认为自己无法像言偃那样通过音乐和诗歌来感化他人。“君在周公礼乐中”,则指出陈常翁的修为与周公的礼乐精神相契合,体现了深厚的传统文化底蕴。
最后,“三百三千烦指示,许谁蹊径一源通”表达了诗人希望从陈常翁那里获得更多的指导,以求在学问和道德修养上有所进步,找到一条通往真理的道路。整首诗通过对陈常翁的赞美,展现了宋代文人对于教育、学问和道德修养的重视,以及他们之间相互学习、共同进步的精神风貌。
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