穿花如觅侣,隔叶似调簧。
雨过声犹湿,风来曲更长。
这首《听莺》由明代诗人区大相所作,描绘了春日里莺鸟鸣叫的生动场景,充满了生机与活力。
首句“苑外柳枝黄”,以黄柳为背景,点明了季节和地点,营造了一种春天的气息。接着,“莺啼出建章”一句,将视线聚焦于莺鸟的鸣叫声,通过“出”字,形象地表现出了莺鸟从某个隐秘之处突然飞出的情景,充满了动态感。
接下来的“穿花如觅侣,隔叶似调簧”两句,进一步描绘了莺鸟的行为。它们在花间穿梭,仿佛在寻找伴侣;在树叶之间,它们的叫声如同调簧般悦耳动听。这两句不仅展现了莺鸟的活泼与灵动,也暗示了它们之间的社交活动。
“雨过声犹湿,风来曲更长”则描绘了莺鸟在雨后和微风中的歌声。雨后的歌声似乎还带着湿润,显得格外清脆;微风吹来,莺鸟的歌声似乎更加悠长,充满了韵律美。这两句通过自然界的元素,增强了诗歌的意境,使读者仿佛能听到那清脆悦耳的鸟鸣声。
最后,“流黄机上妾,听罢拭啼妆”一句,以一个女子的形象收尾,她静静地听着莺鸟的鸣叫,被这美妙的声音所吸引,以至于听罢之后,不禁用手擦拭着因感动而泛起泪光的妆容。这一细节不仅增添了情感的深度,也使得整个画面更加生动,让读者能够感受到那份由自然之美引发的情感共鸣。
综上所述,《听莺》通过细腻的笔触,描绘了一幅春日里莺鸟鸣叫的美丽画卷,不仅展现了大自然的生机与和谐,也表达了诗人对美好事物的深深喜爱和感慨。
浮舟出淮水,飘风吹我裳。
未憩远归身,辄束前时装。
长江渺何许,东南指丹杨。
白云复依依,黄流浩汤汤。
爰止阻凌帆,暂留招提房。
入门遇嘉友,欢娱罗酒浆。
哦诗口不辍,读书名未扬。
投怀二十年,开言谢肝肠。
满斟更添酌,一劝累十觞。
蕙露下空砌,松月辉长廊。
坐久更漏沉,醉来形役忘。
石田逍遥心远逸,携手共作清溪游。
风吹柳条映沙白,水涵舟楫兼天浮。
画中谁为石田老,潇洒纶巾欹白头。
心远飘然若仙俦,意气已觉凌丹邱。
惜今二老不复作,空使感叹临长流。
赖有衡山补遗墨,清溪明月至今留。
清影离离半窗竹,浥露凝烟翠堪掬。
托根此地何孤高,绝胜山阿并水澳。
月姨故故夜深来,写出此君真面目。
赋形不入草木流,劲节虚心自天育。
谛盟谁共岁寒三,迸地如陈爻位六。
结实终期凤鸟栖,敲风应遣诗魔伏。
主人觞咏有馀兴,满院绿阴浓入屋。
门墙岂无桃与李,奈此春华零落速。
眼看稚子又生孙,厚植深培为君祝。
勋庸次第收汗青,悬赏旌功安用卜。