大道（dà dào）的意思：指道路、道义、规律等广泛而深远的事物。

何常（hé cháng）的意思：没有特定的含义，常用于修辞或修辞句中。

进德（jìn dé）的意思：指人们通过学习、修身养性来提高自己的道德修养和品德。

九章（jiǔ zhāng）的意思：指一部有九章的书籍，也用来形容事物内容丰富、全面。

聚散（jù sàn）的意思：聚集和分散

拘墟（jū xū）的意思：指局限于狭小的空间或范围，不能得到广阔的发展。

六书（liù shū）的意思：已经画了蛇，还要给它添上脚。

面墙（miàn qiáng）的意思：指人在困境中无法回转，面临绝境。

破坏（pò huài）的意思：指破坏、破碎、毁坏。

日月（rì yuè）的意思：指时间的长久或长远，也可表示情感的深厚或事物的永恒。

师承（shī chéng）的意思：指一个人通过学习向他人学习并接受其指导，从而获得知识和技能的过程。

异派（yì pài）的意思：指与主流观点或思想相异的派别或团体。

亦何（yì hé）的意思：也是什么意思，表示对事物的无所谓或不在乎。

有恒（yǒu héng）的意思：指有持久的毅力和恒心。

章句（zhāng jù）的意思：指文章或言辞的言之有物、章法有序。

致用（zhì yòng）的意思：发挥最大的作用；充分运用

这首诗以人生的聚散无常为引子，表达了作者对于个人品德修养的重视和对教育传承的看法。"进德期罔懈"强调持之以恒地提升道德品质，不可松懈。"六书与九章"提及古代的文字学和数学知识，暗示学习应广泛涉猎，各有所长，形成不同的学术流派。

"致用求其通"则主张将所学应用于实际，追求融会贯通，而非局限于死守教条。"面墙昭古戒"暗指如果像面壁而立，不知外界变化，便是对古人告诫的违背。诗人警告，过于拘泥于文字和规则，可能会破坏大道的真谛。

最后两句"师承贵有恒，勖哉日月迈"，强调师承关系中的持久坚守和不断进步的重要性，勉励学生们在日月更迭中持续学习，不断提升自己。整首诗寓含了对后辈学子的殷切期望和对教育理念的深沉思考。