《予既和履吉八绝，因思湖上四时之景有不减此者，摘其可爱，更赋二首·其二》全文
- 鉴赏
这首诗描绘了夕阳西下，天边云霞如织，色彩斑斓，紧接着夜幕降临，星辰闪烁，光芒四射的景象。接着诗人听到了远处渔舟上的渔歌唱响，那歌声悠扬，余音袅袅，久久回荡在空中。整首诗通过细腻的笔触，展现了自然界的美丽与宁静，以及人与自然和谐共处的美好画面。
诗中运用了丰富的意象，如“飞霞散绮”、“星斗生光芒”、“鸣榔”、“渔歌起”等，生动地描绘了黄昏至夜晚的自然景观和生活场景。同时，通过“须臾”、“先闻”、“馀韵长”等词语，展现了时间的流转和声音的延续，使得整个画面更加生动、立体。
文彭作为明代的诗人，他的这首诗不仅展现了对自然美景的赞美，也体现了对生活的热爱和对美好事物的追求。通过细腻的描写和情感的融入，让读者仿佛身临其境，感受到了那份宁静与美好。
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题程东瞻茂才《梦训图》
大孝慕终身，赤子心不失。
人为物欲移，少时浑不忆。
嗟嗟尘壒中，自朝至日昃。
惟余夜梦清，常侍亡亲侧。
依然一卷书，口授皆手泽。
此境几何年，未能忘顷刻。
寤寐恍见之，音容在咫尺。
往时青灯味，此生难再得。
纵使画能传，深恩报罔极。
龙筠圃吏部寄题拙诗四首，适假旋，赋此为赠
龙子具史才，善学紫阳笔。
著书逾十年，凤池曾未入。
忽捧五朵云，变体效韦陟。
同游忆鹭渚，论文共畴昔。
古今纳怀抱，早兼才学识。
致身今省郎，回翔在禁密。
由来铨衡司，稽考近史职。
岂独藉文章，赓歌以报国。
子亦能诗人，投我累篇什。
性情本一气，我诗堪子质。
作诗如作史，即此见风力。
子诗无常师，往往有心得。
浪仙遇京兆，推敲偶相值。
公干肯升堂，澹台不至室。
诗道日趋下，竟成夤缘习。
而子独不然，品高诗自逸。
观人在忽微，我心仪有日。
以兹矢平生，当为邦司直。
看子上青云，晚成裕名实。
致君尧舜道，千秋事何极。
同学廿年余，心期应可必。
杜老称诗史，许身空契稷。
《龙筠圃吏部寄题拙诗四首，适假旋，赋此为赠》【清·刘绎】龙子具史才，善学紫阳笔。著书逾十年，凤池曾未入。忽捧五朵云，变体效韦陟。同游忆鹭渚，论文共畴昔。古今纳怀抱，早兼才学识。致身今省郎，回翔在禁密。由来铨衡司，稽考近史职。岂独藉文章，赓歌以报国。子亦能诗人，投我累篇什。性情本一气，我诗堪子质。作诗如作史，即此见风力。子诗无常师，往往有心得。浪仙遇京兆，推敲偶相值。公干肯升堂，澹台不至室。诗道日趋下，竟成夤缘习。而子独不然，品高诗自逸。观人在忽微，我心仪有日。以兹矢平生，当为邦司直。看子上青云，晚成裕名实。致君尧舜道，千秋事何极。同学廿年余，心期应可必。杜老称诗史，许身空契稷。
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