《寒窗二首·其二》全文
- 诗文中出现的词语含义
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冻笔（dòng bǐ）的意思：形容寒冷的天气下，笔墨冻结无法书写。
复下（fù xià）的意思：指重新下棋或重新开始下棋。也用来比喻重新开始或重新做某事。
可念（kě niàn）的意思：可读、可背诵。
立时（lì shí）的意思：立即、立刻
晴雪（qíng xuě）的意思：指天晴后下雪，形容天气寒冷但阳光明媚。
日影（rì yǐng）的意思：日影是一个形容词，指的是太阳光照射到物体上形成的影子。
三冬（sān dōng）的意思：形容寒冷的冬天。
书帷（shū wéi）的意思：指书籍的帷幕，比喻读书学习的氛围或环境。
下书（xià shū）的意思：指写在下方的书，比喻知识或经验的积累。
又复（yòu fù）的意思：再次复发或重复出现
芸窗（yún chuāng）的意思：芸窗是指古代画家在画室内凿窗，以便欣赏自家芸花的成语。比喻自我陶醉于自己的作品，不愿出世间，不愿面对外界的批评和评价。
- 鉴赏
这首诗描绘了在寒冷的冬日里，诗人坚持读书的情景。首句“曾爱芸窗日影迟”，表达了诗人对静谧书房中日光慢慢移至窗外的喜爱，营造出一种宁静而专注的氛围。接着，“三冬又复下书帷”则点明时间的流逝与诗人持续不断的学习生活。
“呵将冻笔临晴雪”，这一句生动地展现了诗人面对严寒，仍坚持握笔写字的状态。通过“呵”字，形象地表现了诗人为了防止笔墨冻结，对着手呵气以保持手指温暖的动作，同时也暗示了学习环境的艰苦。而“临晴雪”则可能是在晴朗的天气下，窗外飘落的雪花映衬着书桌，营造了一种独特的学习背景。
最后一句“可念程门夜立时”，诗人借用了“程门立雪”的典故，表达了自己对古代学者求学精神的敬仰和向往。程门立雪的故事出自《宋史·杨时传》，讲述的是杨时和游酢在雪中等待老师程颐开讲，不愿打扰老师休息，最终雪深及膝的故事，象征着尊师重道和勤奋求学的精神。在这里，诗人通过这一典故，表达了自己在寒冷环境中坚持学习的决心和对古代学者不懈追求知识的敬佩之情。
整体而言，这首诗通过细腻的描写，不仅展现了诗人坚韧不拔的学习态度，也蕴含了对古代学者精神的致敬，传递出一种超越物质条件、追求知识与智慧的深刻主题。
- 作者介绍
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《陪沈虞卿使君游钱园》【宋·楼钥】休沐无官事，公庭且放衙。城中寻胜地，道上引高牙。潭府临芳径，东岩玩物华。山林真夐绝，栋宇谢豪奢。陶令亲栽菊，秦侯晚种瓜。裴公馀绿野，六一醉琅玡。幽阪森三友，飞桥粲百花。树深藏曲折，谷险路谽谺。道院罗星斗，禅房供释迦。鳌峰思御气，画舸想乘槎。佳处城环雉，吟边路绕蛇。登山携翠袖，喝道屏银檛。井市花相映，湖陂柳半遮。高歌惊野鸟，叠鼓乱鸣蛙。陛级青珉滑，秋千綵旆斜。丛篁穿嫩笋，芳草绽新葩。静憩方开宴，徐行更试茶。仙醪斟玛瑙，玉指奏琵琶。清绝嚣尘远，苍茫望眼赊。诗情弥海峤，饮兴渺天涯。贤尹民同乐，名郎子克家。才高修月户，笔妙补天娲。挥麈风流胜，凭栏笑语誇。追风惭款段，倚玉愧蒹葭。逸韵迷春蝶，清欢接暮鸦。舞茵收地锦，画烛照笼纱。耋稚欣相告，舆台靖不哗。微风朝趁马，好雨夜随车。土脉兴原隰，霖膏润甲芽。相将劝耕去，和气满桑麻。
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