非教亦非禅，使我如何说。
《上天竺思尚真赞》全文
- 鉴赏
这首诗以形象化的语言，探讨了形似与本质、教化与禅悟之间的关系，以及由此引发的思考和困惑。
“貌像虽相似，水中空捉月。” 这句诗运用了比喻的手法，将外在的相似性比作水中之月，难以触及。它暗示了人们往往被表面现象所迷惑，忽视了事物内在的本质。形似与实质之间存在着不可逾越的距离，如同水中之月，只能远观而无法真正捕捉。
接下来，“非教亦非禅，使我如何说。” 这句话则进一步深化了主题。它指出，尽管人们可能追求教义或禅悟，但真正的理解并非简单地通过教导或禅修就能获得。这里的“非教亦非禅”表达了对传统路径的质疑，强调了超越常规思维模式的重要性。诗人似乎在探索一种超越表面形式、深入本质的途径，却也感到困惑，不知如何准确表达这种体验。
整体而言，这首诗通过对形似与实质、教化与禅悟的对比，引发了对深层次精神追求的思考。它鼓励读者超越表象，探寻事物更深层的意义，同时也表达了在这一过程中所面临的困惑与挑战。
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