跃浦疑珠出，依池似镜浮。
凌波衔落蕊，触饵避沈钩。
方游莲叶外，讵入武王舟。
《赋得鱼跃水花生诗》全文
- 鉴赏
这首诗描绘了鱼儿在水中自由游弋的生动场景，充满了自然界的和谐与生机。诗人以细腻的笔触，将鱼儿跃动的姿态与周围环境巧妙融合，营造出一幅宁静而富有活力的画面。
首句“漾色桃花水”，以桃花水的色彩渲染了背景，暗示了春日的生机勃勃，为整个画面铺垫了温暖而充满活力的氛围。接着，“相望濯锦流”进一步描绘了水流的清澈与美丽，仿佛是织锦般流动，增添了画面的层次感和美感。
“跃浦疑珠出，依池似镜浮”两句，运用比喻手法，将鱼儿跃出水面比作珍珠浮出，又比作镜子中的倒影，形象地展现了鱼儿在水中灵动的姿态，同时也突出了水体的清澈与平静。
“凌波衔落蕊，触饵避沈钩”则通过鱼儿的动作，展示了它们对自然界的敏感与适应能力，既体现了生命的智慧，也暗示了人与自然和谐共处的美好愿景。
最后，“方游莲叶外，讵入武王舟”两句，以鱼儿游离于莲叶之外，不踏入历史的舟船，寓意深远，既是对当下自然状态的赞美，也是对历史与现实之间界限的思考，表达了诗人对自然之美的向往和对历史变迁的感慨。
整体而言，这首诗通过对鱼儿在水中自由游弋的描绘，不仅展现了自然界的美好与和谐，也蕴含了对生命智慧、自然法则以及人与自然关系的深刻思考，是一首富有哲理意味的佳作。
- 作者介绍
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张正见
张正见，（？——约575年）字见赜，清河东武城人。生年不详，卒于陈宣帝太建中。年四十九岁，代表作有《明君词》、《湓城》等。朝代：南北朝 字：见赜 籍贯：南朝陈清河东武城
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慈训堂诗
君不见孟轲称大贤，道学冠今古。
陶侃惜分阴，乃心忠典午。
当年造就赖慈亲，剪发断机良独苦。
君家阿母贞且贤，与古列女相比肩。
孀居节操凛冰雪，诸孤在膝皆髫年。
谆谆训诲不辍口，愿汝成立报所天。
为言汝家素阀阅，累叶簪组相蝉联。
而翁受命宰百里，奉法循理人共传。
一朝奄弃遗尔辈，我故未忍归重泉。
属纩言犹在吾耳，令我慇勤教诸子。
汝曹力学能有成，尔父虽死犹不死。
言之痛心恐未足，大书日新扁华屋。
诸郎感奋思立身，恒若汤盘警心目。
明师益友资讨论，暮史朝经勤讲读。
一朝昆季俱登庸，万里云霄快鸿鹄。
伯也绣衣霄汉立，季也芳名题桂籍。
子能若此亲何忧，笑引诸孙饷梨栗。
满庭慈竹布清阴，绕砌萱花丽迟日。
《慈训堂诗》【明·于谦】君不见孟轲称大贤，道学冠今古。陶侃惜分阴，乃心忠典午。当年造就赖慈亲，剪发断机良独苦。君家阿母贞且贤，与古列女相比肩。孀居节操凛冰雪，诸孤在膝皆髫年。谆谆训诲不辍口，愿汝成立报所天。为言汝家素阀阅，累叶簪组相蝉联。而翁受命宰百里，奉法循理人共传。一朝奄弃遗尔辈，我故未忍归重泉。属纩言犹在吾耳，令我慇勤教诸子。汝曹力学能有成，尔父虽死犹不死。言之痛心恐未足，大书日新扁华屋。诸郎感奋思立身，恒若汤盘警心目。明师益友资讨论，暮史朝经勤讲读。一朝昆季俱登庸，万里云霄快鸿鹄。伯也绣衣霄汉立，季也芳名题桂籍。子能若此亲何忧，笑引诸孙饷梨栗。满庭慈竹布清阴，绕砌萱花丽迟日。
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