簿书（bù shū）的意思：指写字、记事的书籍。

不如（bù rú）的意思：不如表示不如何，不及，不如何好。

从事（cóng shì）的意思：从事表示从事某种工作或活动。

丁丁（dīng dīng）的意思：形容声音清脆、响亮。

读书（dú shū）的意思：

◎ 读书 dúshū
(1) [read]∶看着书本出声读或默读
(2) [study]∶正式学习一个科目或课程
她读书很用功

对日（duì rì）的意思：指对抗、抵抗外来侵略或压迫。

夫子（fū zǐ）的意思：夫子是指古代中国的儒家学者，也可以泛指学者、老师。

兼人（jiān rén）的意思：指一个人同时担任多种职务或承担多项工作。

江湖（jiāng hú）的意思：指社会上的浮动人员、游离人士，也指江湖中的各种事物和活动。

就席（jiù xí）的意思：就座或就餐。

叩门（kòu mén）的意思：指拜访或请求他人的意思。

吏舍（lì shè）的意思：指官员的宿舍或官署。

棚栈（péng zhàn）的意思：指搭建简陋的棚屋或建造简易的栈桥，形容条件简陋、不牢固。

平生（píng shēng）的意思：指一个人一生的时间。

岂不（qǐ bù）的意思：表示反问或加强语气，意为“难道不是吗？”、“难道不会吗？”等。

生事（shēng shì）的意思：指无故引起麻烦、争端或纠纷。

事事（shì shì）的意思：指事事都如意顺利，一切都顺心如意。

疏简（shū jiǎn）的意思：

亦作“疎简”。1.散漫，随便。《后汉书·窦武传》：“兄子 绍 ，为虎賁中郎将，性疎简奢侈。”《陈书·到仲举传》：“性疎简，不干涉世务，与朝士无所亲狎，但聚财酣饮而已。” 元 辛文房 《唐才子传·李颀》：“性疎简，厌薄世务，慕神仙，服饵丹砂。”
(2).疏远简慢。《三国志·魏志·邢颙传》：“家丞 邢顒 ，北土之彦…… 楨 （ 刘楨 ）诚不足同贯斯人，并列左右。而 楨 礼遇殊特， 顒 反疎简。”
(3).粗疏简略。《魏书·刑罚志》：“ 魏 初，礼俗纯朴，刑禁疏简。” 明 沉受先 《三元记·遣妾》：“财非轻鲜，礼非疎简，只因有事关心，闷思实难排遣。”
(4).萧疏挺拔。 宋 苏轼 《墨君堂记》：“独 王子猷 谓竹君，天下从而君之，无异辞……君又疎简抗劲，无声色臭味可以娱悦人之耳目鼻口。”

衰病（shuāi bìng）的意思：指人体衰弱疾病

吾庐（wú lú）的意思：指自己的住所或居所。

野性（yě xìng）的意思：原始、狂放不羁的性格或行为。

有限（yǒu xiàn）的意思：有限指的是有限制、有限度的意思。

有时（yǒu shí）的意思：偶尔；间或；有时候

昼夜（zhòu yè）的意思：昼夜表示白天和黑夜，也用来形容时间的长久或不停止。

自强（zì qiáng）的意思：指一个人不断努力自强，不停止追求进步。

足以（zú yǐ）的意思：足够；充分到达某种程度

不如归（bù rú guī）的意思：不如归的意思是不如回去，指事情已经到了无法挽回的地步，不如早点回去，以免继续损失。

江湖人（jiāng hú rén）的意思：指在社会上游走的人，特指那些行为不拘一格、背离传统道德观念的人。

这首诗描绘了一位诗人对友人的借书行为的感慨与欣赏。诗中通过细腻的笔触，展现了友人对书籍的热爱以及在繁忙官务之余仍能保持内心的宁静与追求知识的精神状态。

首句“嗟我江湖人，野性实疏简”表达了诗人对自己生活状态的感慨，虽然身处江湖，但内心却向往着简单、自由的生活。接着，“况从衰病侵，事事益以懒”则进一步说明了随着年龄的增长和身体状况的衰退，他对于日常事务的兴趣和参与度逐渐降低。

然而，诗人并未完全沉溺于这种消极的状态，而是反思自己是否应该有所作为，但紧接着的“所资乃有限”暗示了他认识到自身能力或资源的局限性。在此背景下，诗人对友人江夫子的描述显得尤为突出：“但爱江夫子，平生事高散。”这不仅赞扬了江夫子对书籍的热爱和追求高远的生活态度，也反衬出诗人自己的内心世界。

接下来的几句“维于读书动，昼夜不去眼。每劳从事贤，独使簿书绾。挥署曾不劳，兼人信无赧”描绘了江夫子在忙碌的官场生活中，仍能坚持阅读，甚至在处理繁重的文书工作时，也能保持内心的平静与效率，展现出其超凡的专注力和卓越的管理能力。

“有时倦欲休，就席初不煖。邻友更借书，丁丁叩门版”则通过细节描写，展现了江夫子在疲惫之时仍不忘借阅书籍，甚至在寒冷的夜晚，邻居朋友的敲门声也未能阻止他继续阅读的热情。这一场景生动地刻画了他对知识的渴望和对生活的热爱。

最后，“尤厌吏舍喧，牛羊閧棚栈。不如归吾庐，静对日晼晚。诗成还示我，足以惊幽孱”表达了诗人对官场喧嚣的厌倦，以及对回归宁静生活的向往。同时，诗人也通过友人的诗歌作品，感受到了精神上的激荡与鼓舞，这足以激发他的内在潜能，使他不再感到软弱无力。

整体而言，这首诗通过对友人生活状态的描绘，不仅展现了个人对知识的追求和对宁静生活的向往，也体现了友情之间的相互激励与影响。诗中充满了对美好品质的赞美和对理想生活的向往，是一首富有情感深度的作品。