- 鉴赏
这首宋朝刘才邵所作的《咏竹》诗,以“咏竹”为题,通过细腻的笔触描绘了竹子的生长环境与特质,展现了诗人对竹子的深厚情感和独特见解。
首句“护惜龙孙意正勤”,以“龙孙”借指新生的竹笋,生动地描绘了竹子生长过程中,自然界的呵护与辛勤培育之态,赋予了竹子以生命力与成长的希望。这里的“护惜”二字,不仅体现了自然界对生命的关爱,也暗示了人类对自然界的尊重与保护意识。
次句“风漪谁爱织成纹”,将竹叶在微风中的摇曳比作织布,形象地展示了竹林在风中形成的美丽图案,既表现了竹林的动态美,也隐含了诗人对竹林景色的喜爱与赞美之情。这里巧妙地运用了比喻手法,将自然景观与艺术创作相联系,增强了诗歌的艺术感染力。
后两句“林中莫著山王辈,拟向他时咏五君”,则进一步深化了主题。诗人提醒人们,在欣赏竹林美景的同时,不应忘记那些可能破坏竹林生态平衡的外来因素,如“山王辈”可能指的是对竹林有害的动物或人为活动。同时,诗人表达了自己将来要咏赞五位君子(可能是指古代以竹为象征的五位贤人)的愿望,既是对竹子高尚品质的颂扬,也是对未来美好愿景的寄托。
整体而言,这首诗通过对竹子生长环境、形态特征及象征意义的描绘,展现了诗人对自然美的深刻感悟和对君子品格的向往,语言清新自然,意境深远,富有哲理,是宋朝咏物诗中的佳作。
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高阳行赠范司成菁山
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《高阳行赠范司成菁山》【明·屠应埈】君不见高阳酒徒气若虹,酒酣仗剑谒沛公。褒衣侧注反遭骂,竖儒瞋目称而翁。军门拾谒使者入,麾予雪足来趋风。儒冠自昔为人下,豪士累累走中野。公卿半属鼓刀人,尘埃谁是弹冠者。侯门峨峨仁义存,金貂白玉多殊恩。九逵车马若霆击,中台咳吐如春温。丈夫风云不自致,宁能咿嚘龌龊趋华轩。菁山先生真握奇,文章垂世光陆离。悬黎结绿世莫识,《阳春》、《白雪》和者谁。忆昔予为门下士,诸子森森并兰峙。白昼行歌秦驻云,醉后清心越溪水。即今巳及十馀年,人事升沉岂堪纪。凤仪未上金门书,吕甥尚曳东郭履。埈也虽负鸿渐翼,失势青云未能举。去年有诏收骏骨,沉咸十蹶始一起。先生岂是百里才,骥伏盐车垂两耳。几年卧游湘水东,洞庭云梦清若空。青蝇营营止丛棘,白露飒飒摧孤桐。长安春半气犹烈,上林水冰柳条折。潞水拿舟不得行,匹马萧萧践冰雪。高阳客舍行人疏,糜珠斧桂为晨餔。天寒苜蓿芽未茁,夜深鼯鼠时相呼。鹄袍诸生半僵卧,玉署谈经能听无。君不见黄金峨峨千尺台,昭王乐毅俱蒿莱。渐离击筑已绝响,荆卿易水歌空哀。吁嗟乎人生得失何须数,尊前俛仰成今古。时来北阙系金鱼,归去南山射猛虎。
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