山深乃藏真,地灵始启秀。
襟怀属人澄,亦藉境缘凑。
近玩欣古芬,遥骋得新遘。
陈编(chén biān)的意思:指陈旧、过时的言论或文章。
冲融(chōng róng)的意思:形容力量强大,气势磅礴,能够冲破一切障碍。
澹泊(dàn bó)的意思:指心境淡泊、不争名利,追求内心的宁静和自在。
地灵(dì líng)的意思:指土地的灵气,也用来形容土地肥沃、生机勃勃。
襟怀(jīn huái)的意思:指胸怀宽广,心胸豁达,能够容纳众多的事物和人才。
名堂(míng tɑng)的意思:指事物的情况、状况、状态或特点。
披陈(pī chén)的意思:指展示、陈述事实真相。
所在(suǒ zài)的意思:位置、所在的地方
天机(tiān jī)的意思:指天意、天数、天道的机密。
无不(wú bù)的意思:没有不,表示全部都。
于斯(yú sī)的意思:指事物达到某种程度或境地。
远岫(yuǎn xiù)的意思:比喻目标或远方的事物。
诸葛(zhū gě)的意思:指智谋超群、才智出众的人。
此诗《澹怀堂》由清朝诗人弘历所作,其文笔流畅,意境深远,充分展现了诗人对自然与人文的深刻感悟。
首句“山深乃藏真,地灵始启秀”,开篇即以山深地灵之景,引出对真谛的探寻与发现,寓意深刻。接着“襟怀属人澄,亦藉境缘凑”两句,描绘了人在自然环境中的心境平和,以及环境对人心境的影响,强调了人与自然和谐共处的重要性。
“诸葛悦澹泊,妙蕴无不囿”借诸葛亮之典故,表达了对淡泊名利、追求精神境界的赞美,同时也暗示了“妙蕴”即为深邃的智慧与情感,无所不包。接下来“所在辄名堂,于斯名更副”则通过描述名堂的建立,进一步强调了环境与人的相互作用,以及在特定环境中获得的精神满足。
“座上披陈编,窗中列远岫”描绘了在名堂中读书赏景的情景,既体现了知识的积累,也展现了对自然美景的欣赏。而“近玩欣古芬,遥骋得新遘”则通过“近”与“远”的对比,表达了对传统与创新的双重欣赏,以及在不同层面的审美体验。
最后,“冲融养吾真,毋使天机寇”则点明了诗的主题,即通过自然与文化的滋养,保持内心的纯净与真实,避免外界的干扰与诱惑,达到了一种心灵的平静与自由。
整首诗通过对自然景观、人文活动的细腻描绘,以及对内心世界的深刻思考,展现了诗人对生活、自然、文化乃至人性的独到见解,具有很高的艺术价值和哲学深度。
洛阳十二门,楼阙似西昆。
暧暧罘罳下,相望隔画垣。
画垣向阿阁,栖凤复栖鸳。
五曹均趋奏,六尚等便烦。
朝炉何馥馥,夜锦有馀温。
日中驱上驷,骧首遍京苑。
晨趋魏公子,夕宿韩王孙。
夙昔今何在,生平弃不论。
譬如菤葹草,心谢叶空存。
谁复三承睫,独念九飞魂。
东宝惟金,南木有乔。发辉曾崖,竦干重霄。
美哉兹土,世载英髦。育翮幽林,养音九皋。
唐后明扬,汉宗蒲轮。我皇降鉴,思乐怀人。
群臣竞荐,旧章惟新。余亦奚贡,曰义与仁。
仁义伊在,惟吴惟潘。心积纯孝,事著艰难。
投死如归,淑问若兰。吴实履仁,心力偕单。
固此苦节,易彼岁寒。霜寻虽厚,松柏丸丸。
人亦有言,无善不彰。二子徽猷,弥久弥芳。
拔丛出类,景行朝阳。谁谓道遐,弘之则光。
咨尔庶士,无然怠荒。江革奉挚,庆禄是荷。
姜诗入贡,汉朝咨嗟。勖哉行人,敬尔休嘉。
俾是下国,炤辉京华。伊余朽骀,窃服惧盗。
无能礼乐,岂暇声教。顺彼康夷,懿德是好。
聊缀所怀,以赠二孝。
《赠潘综吴逵举孝廉诗》【南北朝·王韶之】东宝惟金,南木有乔。发辉曾崖,竦干重霄。美哉兹土,世载英髦。育翮幽林,养音九皋。唐后明扬,汉宗蒲轮。我皇降鉴,思乐怀人。群臣竞荐,旧章惟新。余亦奚贡,曰义与仁。仁义伊在,惟吴惟潘。心积纯孝,事著艰难。投死如归,淑问若兰。吴实履仁,心力偕单。固此苦节,易彼岁寒。霜寻虽厚,松柏丸丸。人亦有言,无善不彰。二子徽猷,弥久弥芳。拔丛出类,景行朝阳。谁谓道遐,弘之则光。咨尔庶士,无然怠荒。江革奉挚,庆禄是荷。姜诗入贡,汉朝咨嗟。勖哉行人,敬尔休嘉。俾是下国,炤辉京华。伊余朽骀,窃服惧盗。无能礼乐,岂暇声教。顺彼康夷,懿德是好。聊缀所怀,以赠二孝。
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华烨烨,固灵根。神之斿,过天门。车千乘,敦昆仑。
神之出,排玉房。周流杂,拔兰堂。神之行,旌容容。
骑沓沓,般纵纵。神之徕,泛翊翊。甘露降,庆云集。
神之揄,临坛宇。九疑宾,夔龙舞。神安坐,翔吉时。
共翊翊,合所思。神嘉虞,申贰觞。福滂洋,迈延长。
沛施佑,汾之阿。扬金光,横泰河。莽若云,增扬波。
遍胪骧,腾天歌。