玄发不知白，晓入寒铜觉。
为才未离群，有玉犹在璞。
谁把碧桐枝，刻作云门乐。
《秋夕》全文
- 注释
- 日往：太阳落山。
无复见：不再看见。
秋堂：秋天的厅堂。
暮乃学：夜晚开始学习。
玄发：黑发。
不知白：未察觉变白。
晓入：清晨醒来。
寒铜：寒冷如铜的感觉。
为才：因为才华。
未离群：还未脱离人群。
有玉：有美玉。
犹在璞：仍在原石中。
谁：是谁。
碧桐枝：碧绿的梧桐树枝。
刻作：雕刻成。
云门乐：云门古乐。
- 翻译
- 太阳落山不再见，秋夜深时开始学习。
黑发未察觉已变白，清晨醒来感觉寒意如铜。
才华出众仍未脱离人群，犹如美玉藏于未经雕琢的原石。
是谁将碧绿的梧桐树枝，雕刻成云门古乐的模样。
- 鉴赏
这首诗描绘了一幅深秋时节的晚景图，表达了诗人对时光易逝、年华老去以及学问未成的感慨。诗中以细腻的笔触勾勒出一位在秋夜里学习的书生形象，以及他对知识追求的执着与向往。
首句“日往无复见”表明时光流逝，难以挽回，这是古人常有的感叹。紧接着“秋堂暮乃学”，则描绘出诗人在深秋的晚上才开始学习的情景。这不仅显示了诗人的刻苦求学，也反映出当时社会对教育的重视。
接下来的两句“玄发不知白，晓入寒铜觉”通过生动的形象，传递出了时间流逝带来的变化。头发由黑转白，却浑然不觉，这是对年轻时光易逝的无奈感叹。同时，诗人早起学习到天亮，身体感到寒冷，铜镜映照出的自己已是寒光凛冽之态。
中间两句“为才未离群，有玉犹在璞”表达了诗人的学问尚未成就，内心的不安与不满。这里的“有玉犹在璞”比喻知识如同珍贵的玉石，尚未能够完全掌握。
最后两句“谁把碧桐枝，刻作云门乐”，则是诗人对未来学问成就的向往。碧桐枝象征着文采与才华，而“刻作云门乐”则是在想象将来能够创作出如同天籁之音般的作品。
总体而言，这首诗通过生动的自然景物和细腻的情感表达，展现了诗人对时光、学问以及个人成就的深刻思考。
- 作者介绍
-
聂夷中
聂夷中[唐]（约公元八七一年前后在世），字坦之，唐末诗人，其籍贯有河东(今山西运城)人，河南（今河南洛阳）人两种历史记载。生卒年、生平均不详，约公元八七零年前后在世。咸通十二年(871)登第，官华阴尉。到任时，除琴书外，身无余物。其诗语言朴实，辞浅意哀。不少诗作对封建统治阶级对人民的残酷剥削进行了深刻揭露，对广大田家农户的疾苦则寄予极为深切的同情。朝代：唐 字：坦之 籍贯：其籍贯有河东(今山西运城) 生辰：871
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