从容（cóng róng）的意思：指态度镇定从容，不慌不忙，不受外界干扰的状态。

鼓钟（gǔ zhōng）的意思：表示通过鼓励或警示来推动事物发展或改变。

冠佩（guān pèi）的意思：戴上帽子和佩饰物。也指担任高官重要职务。

来同（lái tóng）的意思：指人才或学识相近，相互吸取长处，互相比较。

礼数（lǐ shù）的意思：指对待他人应该按照规定的礼仪互相往来，表示互相尊重和关心。

日月（rì yuè）的意思：指时间的长久或长远，也可表示情感的深厚或事物的永恒。

如何（rú hé）的意思：表示询问或描述做某事的方法或步骤。

山河（shān hé）的意思：指国家的疆土和领土。

声音（shēng yīn）的意思：指声音洪亮、响亮。

圣德（shèng dé）的意思：指高尚的道德品质和崇高的道德标准。

宿雨（sù yǔ）的意思：指长时间的雨水，也比喻积累已久的情感或事物。

庭燎（tíng liáo）的意思：指在庭院中燃烧的火光，比喻光明、繁荣的景象。

同日（tóng rì）的意思：同一天发生的事情。

文章（wén zhāng）的意思：指文学作品或写作杰作。

相与（xiāng yǔ）的意思：相互交往、相互往来。

小儒（xiǎo rú）的意思：小儒指的是年幼的儒家学者，也可用来形容年轻而有才华的学者。

咏歌（yǒng gē）的意思：赞美歌颂。

由来（yóu lái）的意思：指事物的起源或由来的来历。

阻山（zǔ shān）的意思：形容事物高大、威严。也比喻阻挠、阻碍。

作声（zuò shēng）的意思：指发出声音或表达意见。

这首明代诗人李昱的《梅山义塾秋丁》描绘了一幅清晨秋雨后的宁静画面。"庭燎光寒宿雨过"，寥寥几字便展现出庭院中篝火微弱，雨后清冷的景象，透露出诗人醒来的时分。接着，"无眠数问夜如何"表达了诗人难以入眠，对时光流转的好奇和对新的一天的期待。

"鼓钟既作声音间"，通过鼓钟声的响起，暗示了新的一天开始，礼仪活动即将展开，"冠佩初临礼数多"进一步描绘了学塾中师生们穿戴整齐，遵循繁复礼节的场景。诗人以"圣德由来同日月，文章元不阻山河"赞美了圣人的美德如同日月般永恒，文学才华超越山水限制，寓意深厚。

最后，诗人自谦为"小儒才劣叨司教"，表示自己虽才疏学浅，却有幸在这样的环境中教授学生，"相与从容托咏歌"则表达了诗人与学生们一同享受教书育人的闲适与诗意，寓教于乐。

整首诗语言简洁，意境深远，展现了诗人对于教育和传统文化的敬意，以及在日常生活中寻觅诗意的雅趣。