池浴文禽,从罗含梦里飞来,览德苑林翔吉羽;
- 鉴赏
此联描绘了凤池书院内文禽翔集、翙凤鸣叫的景象,充满了浓厚的文化氛围与和谐之音。上联“池浴文禽,从罗含梦里飞来,览德苑林翔吉羽”以“文禽”比喻学子,以“罗含梦”象征古代文人对学问的向往与追求,通过“池”这一自然景观,营造出一个充满学习与修养的环境。其中,“览德苑林”则寓意着在道德修养的园地里,学子们展翅高飞,追求知识与美德的双重成长。
下联“冈鸣翙凤,向刘协笔端拈出,迁乔阿阁听和声”进一步深化了这种文化与和谐的主题。以“翙凤”比喻杰出的学者或文人,他们如同凤凰般在历史的长河中留下辉煌的篇章。通过“向刘协笔端拈出”,巧妙地将历史人物刘协(三国时期曹魏的第三位皇帝)与文学创作联系起来,暗示着在凤池书院这样的学府中,文人墨客的智慧与才华得以绽放,他们的作品如同和声一般,相互呼应,共同构建了一个充满智慧与艺术的和谐世界。
整体而言,这副对联不仅展现了凤池书院作为教育圣地的庄严与神圣,更蕴含了对学子们追求知识、品德兼修的美好祝愿,以及对文化传承与创新的深刻期待。
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刘侍郎见和再用韵
大方广佛三身具,境号华严普贤住。
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三乘不起正信心,一线顿开方便路。
将欲神变惊凡目,故敛光芒归窘步。
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《刘侍郎见和再用韵》【宋·王之望】大方广佛三身具,境号华严普贤住。三千净土毛孔吞,百亿化身尘刹赴。底事眉山迹偏显,端由象法时将暮。三乘不起正信心,一线顿开方便路。将欲神变惊凡目,故敛光芒归窘步。示现虽同人异见,开遮未判谁无惧。臂力遥擎妙喜来,顶光近摄清凉互。我来亲睹未曾有,方审传闻元不误。阳春正值风日好,阴雨不逢雷雹怒。入梦惟忧神鬼知,乘危暗有龙天护。招提问路方上征,世界当空已先布。千林寂历鸟声少,万岭奔腾云气聚。高峰初到甫休歇,圆相俄惊成指顾。一壶恍入物外天,五里知非世间雾。感通咫尺捷影响,变灭须臾嗟电露。公居福地宝岩对,身享耆年仙籍附。两禁高辞法从班,一灯久续禅宗炷。正始馀风独后凋,建安逸驾争先骛。忽聆酬唱便随喜,要与见闻俱得度。愿公且见宰官身,一宅常与轩冕寓。
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