萧□□□□,□□□□□。
□□□□□,□□□□□。
□□□□□,□□□□□。
□□□□□,□□□□□。
这首诗描绘了一位名为易玄子的唐朝官员,他选择了隐居的生活方式,积累了深厚的阴德,最终成就了神仙之身。诗中充满了对易玄子高尚品德与非凡命运的赞美。
“唐有易玄子,吏隐己多年。” 开篇点出人物身份与生活选择,易玄子在官场与隐居之间找到了平衡,展现了他超凡脱俗的一面。
“由来积阴德,竟尔成神仙。” 这两句是对易玄子品德的肯定,强调他长期积累的善行与美德,最终使他得以超越凡尘,成为神仙。
“萧□□□□,□□□□□。” 这两行诗中的空格处可能缺失了部分文字,但从上下文推测,这里可能是对易玄子隐居生活的具体描绘,或是对神仙世界的某种象征性描述。
“□□□□□,□□□□□。” 同样,这两行诗中的空格处也缺失了文字,但可以想象,此处可能是对易玄子成就神仙后所经历或体验到的非凡景象或心境的描述。
“□□□□□,□□□□□。” 最后两行诗同样存在空格,它们可能是对易玄子成就神仙后,对世界、人生或道德观念的深刻感悟,或者是对后世的启示与教诲。
整体来看,这首诗通过易玄子的故事,表达了对高尚品德与非凡命运的向往,以及对神仙境界的浪漫想象。诗中充满了对道德价值的颂扬,同时也暗示了追求精神超越的可能性。
院落黄昏,残霞收尽廉纤雨。
天香富贵洛阳城,巧费春工作。自笑平生吟苦。
写不尽、此花风度。玉堂银烛,翠幄画阑,万红争妒。
那更深宵,寒光幻出清都府。
嫦娥跨影下人间,来按红鸾舞。连夜杯行休驻。
生怕化、彩云飞去。酒阑人静,月淡尘清,晓风轻露。
十岁儿童,看骑竹、花阴满城。
与新第、桐乡孙子,高下齐生。
倚枕不寻柯下梦,举头自爱橘中名。
但有时、米价问如何,公助平。东西塾,听书声。
长短卷,和诗成。总神仙清福,前辈家庭。
试问凌烟图相国,何如洛寺写耆英。
甚天公、属意富民侯,银信青。