- 诗文中出现的词语含义
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不可(bù kě)的意思:指超出人们的理解和想象,无法用常规思维解释的事物或现象。
朝暮(zhāo mù)的意思:指一天的早晨和傍晚,也指时间的短暂和转瞬即逝。
从不(cóng bù)的意思:从不表示从来没有过,完全没有,绝对不会。
雕琢(diāo zhuó)的意思:通过精细的雕刻和琢磨,使事物变得更加完美。
废弃(fèi qì)的意思:指为了做某件事情而连夜工作,甚至连睡觉和吃饭都忘记了。
居然(jū rán)的意思:表示事情出乎意料、超乎想象,常常带有一定的惊讶、不可思议的意味。
良工(liáng gōng)的意思:指技艺高超、工作出色的人。
徘徊(pái huái)的意思:指人在某个地方来回走动,犹豫不决,无法下定决心。
璞玉(pú yù)的意思:指未经雕琢的玉石,比喻人未经修饰或磨炼的本质。
深山(shēn shān)的意思:指远离尘嚣、人迹罕至的山区。
无梁(wú liáng)的意思:指没有梁的房屋,比喻缺乏根基或基础不稳固。
- 鉴赏
这首诗是明代诗人徐阶所作的《送李南原邦伯二首(其二)》。诗中以璞玉和硎金比喻人才,强调了雕琢与熔铸的重要性,即通过教育与历练使人才得以成长。接着,诗人以“居然失良工,宁免废弃惧”表达了对人才被忽视或未得到妥善培养的担忧。
后两句“秋江浩无梁,深山昼多雾”运用自然景象来象征环境的艰难与复杂,暗示了李南原即将面临的挑战。最后,“欲从不可得,徘徊自朝暮”则表达了对友人前路未知的关切与不舍,以及对未来的不确定性感到无奈与彷徨。
整体而言,这首诗借景抒情,寓言于事,既是对友人的深情送别,也蕴含着对人才培养与社会环境的深刻思考。
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