水通窊地生荷叶，门倚回堤出柳枝。
《秋日过宛平县学坐射亭观梅子荷花》全文
- 诗文中出现的词语含义
-
歌诗（gē shī）的意思：指歌唱诗篇，形容文采华美的诗歌或歌曲。
宫祠（gōng cí）的意思：宫殿和庙宇，泛指宏伟的建筑物。
归来（guī lái）的意思：返回原处或归还原处。
旧日（jiù rì）的意思：过去的日子；往事
凉云（liáng yún）的意思：凉云是指天空中的云彩，代表着凉爽的气氛或者清新的感觉。也用来形容人的情绪平静、心情愉快。
留客（liú kè）的意思：指待客人或留宾客住下来不走。比喻用好的条件和服务留住客人。
柳枝（liǔ zhī）的意思：柳枝是指柳树的枝条，比喻柔弱、脆弱的事物。也用来形容柔弱的女子。
马上（mǎ shàng）的意思：立即、立刻
明时（míng shí）的意思：明时意为明天的时候，也指将来的时候。
泮宫（pàn gōng）的意思：指古代帝王祭祀祖先的地方，也用来比喻非常庄严肃穆的场所。
水监（shuǐ jiān）的意思：水监是指水利监察机构，也泛指监察水利工程和水资源的机构或人员。
童子（tóng zǐ）的意思：指小孩子的声音非常嘈杂，形容人多嘈杂、喧闹。
外行（wài háng）的意思：指对某一领域不了解或不熟悉的人。
行人（xíng rén）的意思：指行走的人，泛指路人、过路人。
云锦（yún jǐn）的意思：云锦是指织物上的花纹或图案，形容色彩繁多、绚丽多彩的样子。
座隅（zuò yú）的意思：指人坐在角落里，形容孤寂、寂寞。
- 鉴赏
这首明代诗人刘崧的《秋日过宛平县学坐射亭观梅子荷花》描绘了诗人秋日游历宛平县学的情景。诗中通过“旧日都水监”和“明时泮宫祠”的历史背景，暗示了教育场所的变迁，体现了对传统文化的敬意。
“水通窊地生荷叶，门倚回堤出柳枝”，生动描绘了县学周边环境的优美，洼地有荷花点缀，回堤旁柳树依依，展现出宁静而生机盎然的景象。
“桥外行人看习射，座隅童子解歌诗”聚焦于县学活动，桥边有人练习射箭，孩童则能吟诵诗歌，展现了学风的浓厚和教育的普及。
最后，“晚凉云锦偏留客，不记归来马上迟”表达了诗人沉浸其中，流连忘返的心情，晚风中的凉意如同锦绣般迷人，以至于忘记了归程，直到天色渐晚。
整体来看，这首诗以细腻的笔触描绘了宛平县学的风貌，寓教于景，既展示了古代学校生活，又传达了诗人对知识与文化的热爱。
- 作者介绍
- 猜你喜欢
买陂塘.女郎有字莺丽姒者，屡订五湖之约。赋此宠之
铁阑桥、夜深风雪，忍寒相待如许。
天涯久悔狂游倦，那肯更沾风絮。凭听取。
也未要酬珠，事事依分付。几番暗诉。
愿海角追随，灵心侠骨，冷煖仗郎护。
伤心事，我正风尘羁旅。萍踪飘泊无据。
柏陵花月非侬宅，剩可五湖归去。卿莫误。
祝恨海填平，奇福天应与。相怜最苦。
怕未老樊川，寻春较晚，佳约又迟汝。
水调歌头.和易同年曼农刑部
乾坤何莽苍，傀儡尽登场。
都向邯郸梦里，六尺斗昂藏。
几度莺歌燕舞，更有蝇营狗苟，平白愤苍黄。
五更鸡报晓，子细试思量。牛服箱，箕翕舌，尽荒唐。
切莫拖泥带水，进退两郎当。
待我泰山立脚，更向碧霄着眼，天命本无常。
所思崇令德，努力爱时光。
秋霁.陈鹤柴丈有诗见赠，赋此酬之
云水苍茫，看斗大乾坤，著个诗客。
皖雅书成，淮南天远，卅年独抛心力。幽居漫辑。
闭门夜夜孤灯碧。念故国。遥听空山，应感鬼神泣。
商飙正紧，一叶西风，一笛秋声，吟兴未寂。
挹清辉、同声海唱，相逢莲社仰颜色。
杯酒俊游随蜡屐。
羡古稀岁，弥月堕地能宫，光宗绍学，孙枝秀茁。
庆春泽.中秋寄姊南都，同澄宇作
瑶席传杯，琼枝弄影，比肩人在花阴。
玉露初寒，淡烟微逗罗襟。
浅斟低语商量惯，怕姮娥、忍俊难禁。笑登临。
徙倚雕栏，指点疏林。
西风无恙流年早，有三分秋色，一寸眉心。
玉镜高悬，碧天万里沉沉。
幽闺坐对年时事，问婵娟、可忆清吟。祗而今。
月子天涯，梦里追寻。