《课儿联·其七四二》全文
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此诗描绘了两位场景，一为在君山寺品茗，一为在汉水之舟上临摹。首句“啜茗君山寺”，以“啜茗”展现了一种悠闲自得的生活情态，而“君山寺”则点明了地点，让人仿佛能闻到茶香，感受到寺庙的宁静与祥和。次句“摹蘅汉水船”，通过“摹蘅”这一动作，展现了诗人对艺术的追求和对自然的热爱，而“汉水船”则将读者带入了一幅流动的江面画卷中，想象着在船上临摹时的悠然心境。
整体而言，这首诗通过简练的语言，勾勒出两种截然不同的生活场景，既展现了文人雅士的闲适生活，也体现了对自然美的追求和艺术创作的热忱。诗中蕴含的情感丰富，既有对美好生活的向往，也有对艺术创作的执着，读来令人回味无穷。
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飞来寺
传闻中宿峡，放棹客能来。
古木丛阴合，悬泉疋练开。
鸟啼非择树，鱼跃欲衔苔。
霞薄归猿洞，天清钓鲤台。
风将列禦至，云拥禺阳回。
僧上孤亭迥，虹飞万壑豗。
灵峰标汉外，福地枕林隈。
洞竹声为律，山花郁映杯。
芝童频捧药，羽客共扳梅。
随意从初地，禅栖未拟回。
家大人手构二亭间树松竹颜曰晚翠曰知津暇日经过长吟野望令人有濠濮间想因成一律
曲曲江流绕钓矶，江亭云物转霏微。
春深蒲柳疑烟湿，日落帆樯带雨归。
绿酒漫堪成独啸，白鸥应识久忘机。
津头竟日无人问，为向春风一振衣。