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《金缕曲.题秋士师寒窗灯影图》全文
清 / 谈印梅   形式: 词  词牌: 贺新郎

自小伤孤露。对茕茕、窗沉黯碧,三雏一母。

儿未成名亲已逝,怅望春晖易暮。

不尽生前劳苦

更痛松楸犹未植,问麦舟高谊何人助。

孤子恨,那堪数。春明绝招魂路。

穷嫠麻衣如雪,同归故土

甑釜生尘破壁,弱线支离门户

想到、鸟能返哺

此日山房灯影在,怅传经、人杳无由睹。

头已白,空孺慕

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诗文中出现的词语含义

不尽(bù jìn)的意思:没有尽头或没有限制

怅望(chàng wàng)的意思:形容心情沮丧、失望、忧愁。

成名(chéng míng)的意思:指一个人因某种原因而在社会上获得名望和声誉。

传经(chuán jīng)的意思:传递经文或经书。也指传授经典知识或传承学问。

春明(chūn míng)的意思:春天的天明,指充满希望和活力的景象。

春晖(chūn huī)的意思:春天的阳光。

灯影(dēng yǐng)的意思:指灯光映照下的影子,比喻短暂的存在或虚幻的事物。

返哺(fǎn bǔ)的意思:指子女长大后回报父母的恩情。

高谊(gāo yì)的意思:高尚的友谊或深厚的情谊。

故土(gù tǔ)的意思:指自己的家乡或故乡。

孤子(gū zǐ)的意思:指没有父母或家人照料的孩子,也可用来形容没有依靠、无助的人。

孤露(gū lù)的意思:指孤独、寂寞,无人相伴的状态。

绝招(jué zhāo)的意思:指非常高明的技能或手段,可以用来应对困难或解决问题。

劳苦(láo kǔ)的意思:指过着艰苦辛劳的生活,形容辛勤劳动。

麻衣(má yī)的意思:麻布衣服,比喻贫穷、朴素的生活。

麦舟(mài zhōu)的意思:比喻单薄、不牢固的船只或建筑物。

门户(mén hù)的意思:门户指大门或门户口,也比喻重要的机构或组织。

名亲(míng qīn)的意思:指名声好,受人亲爱或赞美的亲人或朋友。

那堪(nà kān)的意思:指难以承受或忍受某种情况或痛苦。

破壁(pò bì)的意思:

◎ 破壁 pòbì
(1) [broken wall]∶破损颓坏的墙壁
破壁残垣
(2) [break a wall]∶破开墙壁。比喻人飞黄腾达或打破现状,有所作为
面壁十年图破壁

凄绝(qī jué)的意思:形容非常悲惨、凄凉,无法挽回的绝境。

茕茕(qióng qióng)的意思:孤独、寂寞

穷嫠(qióng lí)的意思:指贫穷的寡妇。

孺慕(rú mù)的意思:指儿童之间互相喜爱、亲近的感情。

山房(shān fáng)的意思:山间的房屋,指隐居山中的住所。

生前(shēng qián)的意思:指某人在去世前的时期,通常用于形容人在临终前的状态或行为。

生尘(shēng chén)的意思:形容人或事物长时间不使用而积灰尘,也比喻人长时间不接触外界而落后或陈旧。

松楸(sōng qiū)的意思:指人才或才智出众,非常优秀。

同归(tóng guī)的意思:指多个人或多个事物最终走向同一个结局或归宿。

无由(wú yóu)的意思:没有理由或依据

想到(xiǎng dào)的意思:想起;想到某个事情或情况。

杳无(yǎo wú)的意思:没有踪迹、没有消息

招魂(zhāo hún)的意思:通过特殊的方式唤醒死去的人的灵魂。

支离(zhī lí)的意思:分离、破碎、不完整

鉴赏

这首《金缕曲》以深沉的情感描绘了孤子在失去亲人后的哀伤与怀念。开篇“自小伤孤露”,直接点出主题,一个从小失去双亲的孩子,面对着孤零零的世界,心中充满了悲凉。接下来的“对茕茕、窗沉黯碧,三雏一母”,通过环境的描写,渲染出一种凄清、压抑的氛围,孩子与母亲相依为命,却无法摆脱命运的残酷。

“儿未成名亲已逝,怅望春晖易暮”两句,将孩子的成长与母亲的离世联系起来,表达了对母亲早逝的深深遗憾和对未能让母亲看到自己成功的无奈。接着,“尝不尽、生前劳苦”一句,直抒胸臆,道出了孩子对母亲生前辛劳付出的感激与怀念。

“更痛松楸犹未植,问麦舟、高谊何人助”中,“松楸”是墓地的象征,暗示母亲的坟墓尚未完成,而“麦舟”则可能暗指某种帮助或援助,表达了孩子在母亲去世后,面对生活困境时的无助与寻求帮助的愿望。

“孤子恨,那堪数”将情感推向高潮,强调了失去母亲的痛苦难以言表,即便是数不尽的悲伤也无法完全表达内心的哀痛。

“春明凄绝招魂路”一句,以春天的明丽反衬出内心的凄凉,仿佛在呼唤母亲的灵魂归来,表达了对母亲深深的思念之情。

“记穷嫠、麻衣如雪,同归故土”回忆起母亲生前的艰辛与共同生活的场景,以及最终一同回归故土的宿愿,充满了对过去美好时光的怀念。

“甑釜生尘风破壁,弱线支离门户”描绘了家境的贫困与生活的艰难,母亲去世后,家中的一切都显得更加破败不堪,体现了孩子在失去母亲后的孤独与无助。

“谁想到、鸟能返哺”引用鸟类反哺的故事,比喻孩子希望像小鸟一样,能够回报母亲的养育之恩,但现实却是如此残酷,这种愿望无法实现。

“此日山房灯影在,怅传经、人杳无由睹”描述了现在山房中只剩下孤零零的灯光,失去了母亲的指导与陪伴,孩子只能独自面对未来的路,充满了对母亲教导的怀念与无法再得的遗憾。

“头已白,空孺慕”结尾处,孩子已经老去,但对母亲的怀念与敬仰之情依然如初,表达了对母亲永恒的追思与敬仰。

整首词情感真挚,语言凝练,通过对失去母亲的孤子内心世界的细腻描绘,展现了中国传统文学中对亲情、孝道的深刻探讨与赞美。

作者介绍

谈印梅
朝代:清

谈印梅,字湘卿,归安人。谈学庭次女,南河主簿孙亭昆均室。诗学得孙秋士先生指授,与姊印莲、夫族姑佩芬称归安三女史,有《菱湖三女史集》合刻。
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