- 鉴赏
这首诗描绘了一位少年的形象,通过细腻的笔触展现了其外貌特征与举止风度。首句“秀目宽眉骨格高”以“秀”、“宽”、“高”三个字,生动刻画了少年的眼睛、眉毛和骨骼线条,展现出其清秀挺拔的气质。接着,“短衫窄袖小绒绦”则通过衣物的描述,进一步勾勒出少年的装扮风格,简洁而不失雅致,体现了其个性的低调与内敛。
“阶前恁地趋跄好”一句,将镜头转向少年的动作,通过“趋跄”这一动态描写,展现了他的步伐轻盈、举止优雅,仿佛在台阶前翩翩起舞,引人注目。最后,“来往人称是凤毛”以比喻的手法,将少年比作凤凰之毛,赞誉他出众的才华与非凡的气质,赢得了周围人的高度评价与赞赏。
整体而言,这首诗通过对少年外貌、服饰和行为的细致描绘,成功塑造了一个形象鲜明、气质独特的人物形象,表达了对少年美好品质的赞美与欣赏。
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濑水行
诏书重起东山卧,门下何人吊复贺。
果然富贵履危机,未许春秋功覆过。
侍直才回身忽收,谤言日至因杼投。
试看械系同齐虏,漫道声名动右侯。
当诛臣罪何辞死,巢破惟愁卵亦毁。
鹤唳华亭忆故乡,犬牵上蔡悲公子。
上前阴中亦何为,天道神明自有知。
枉将削地诛晁错,正为求田杀魏其。
请室呼冤犹肮脏,上书谁敢求归葬。
愿将尸谏悟君王,桐棺三寸城南圹。
读史·其十六
太姒殊风轨,徽音不可属。
伏波有小女,亹亹多仪则。
正位长椒宫,揲然加谨肃。裳衣大练裙。
无所于缘饰。建初爵诸舅,危言念倾覆。
乐以贵人下,知于身取节。
先臣遗家训,天姓光竹帛。
维先之以善,后乃报其德。
三良诗.汪中丞岁星
汪子循良吏,斤斤饬簠簋。
修谨固足多,剸割亦可倚。
一朝拥旄纛,三秦为赐履。
雄边当重寄,岂能称指使。
况复覆军余,兵残将亦弛。
惊魂怯鼓鼙,败气蒙壁垒。
贼兵下宛雒,军威卷熊耳。
乘胜围郾城,援师绝蜉蚁。
牵率残伤卒,长驱与角牴。
贼遂拔围来,其行疾如鬼。
士饱如狼噬,马腾竞帆驶。
我师不能军,辙乱复旗靡。
哀哉二万人,刲屠尽羊豕。
堂堂大中丞,孤身策马箠。
首已离鱼剑,胸犹集猬矢。
呜呼数年来,盗贼易纲纪。
弈棋国谋误,儿戏师律否。
武夫保项领,文臣涂脑髓。
项城傅宗龙丧元,襄城汪折趾。
甲弃战场外,马归贼营里。
徵兵抟泥沙,催战促刻晷。
但知赴期会,谁复量彼己。
归元国子生,免胄先轸喜。
三败谁能久,一死亦可矣。
忆子为郎时,矫时柱顽鄙。
抗论每仰屋,愤盈或抵几。
裹革固所期,舆尸亦求是。
哀哉殉国心,耿耿殁犹视。
长歌聊慰藉,人生会有死。
不见韩城相,低头向槃水。
《三良诗.汪中丞岁星》【明·钱谦益】汪子循良吏,斤斤饬簠簋。修谨固足多,剸割亦可倚。一朝拥旄纛,三秦为赐履。雄边当重寄,岂能称指使。况复覆军余,兵残将亦弛。惊魂怯鼓鼙,败气蒙壁垒。贼兵下宛雒,军威卷熊耳。乘胜围郾城,援师绝蜉蚁。牵率残伤卒,长驱与角牴。贼遂拔围来,其行疾如鬼。士饱如狼噬,马腾竞帆驶。我师不能军,辙乱复旗靡。哀哉二万人,刲屠尽羊豕。堂堂大中丞,孤身策马箠。首已离鱼剑,胸犹集猬矢。呜呼数年来,盗贼易纲纪。弈棋国谋误,儿戏师律否。武夫保项领,文臣涂脑髓。项城傅宗龙丧元,襄城汪折趾。甲弃战场外,马归贼营里。徵兵抟泥沙,催战促刻晷。但知赴期会,谁复量彼己。归元国子生,免胄先轸喜。三败谁能久,一死亦可矣。忆子为郎时,矫时柱顽鄙。抗论每仰屋,愤盈或抵几。裹革固所期,舆尸亦求是。哀哉殉国心,耿耿殁犹视。长歌聊慰藉,人生会有死。不见韩城相,低头向槃水。
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