童伴歌以嬉,苦乐中自知。
- 诗文中出现的词语含义
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霸王(bà wáng)的意思:指统治一方、称王称霸的人或势力。
丛薄(cóng báo)的意思:形容事物密集而稀疏,纷繁而薄弱。
谷风(gǔ fēng)的意思:指秋天的风,也可以泛指风。
回春(huí chūn)的意思:
◎ 回春 huíchūn
(1) [return of spring]∶冬去春来,草木重生
槛内群芳芽未吐,早已回春。——苏轼《浪淘沙·探春》
(2) [bring back to life]∶比喻医术高明或药物灵验,能把重病治好
(3) [rejuvenate]
(4) 以前已均夷到接近基准面的地形或景观重新发育幼年地貌
(5) 河流重新发生侵蚀作用
(6) 壮年河流重新形成幼年活力经始(jīng shǐ)的意思:指事物的开始或起源。
慷慨(kāng kǎi)的意思:形容慷慨大方,乐于助人,不吝啬。
宁生(níng shēng)的意思:安定生活,平静安逸的生活。
如茨(rú cí)的意思:形容事物纷杂杂乱,无法辨别。
王师(wáng shī)的意思:指帝王的军队,也泛指强大的军队。
自知(zì zhī)的意思:了解自己的能力、局限和状况。
- 鉴赏
这首诗描绘了在朗上原上开始农事活动的场景,以及由此引发的自然与人文的和谐共生。首句“经始朗上原,秬菽长如茨”描绘了在朗上原上开始种植秬(一种黑黍)和菽(豆类作物),这些作物生长茂盛,如同覆盖地面的茅草,象征着丰收的希望。
接着,“岩霏散丛薄,谷风回春姿”两句,通过描写山岩间的云雾散开,薄雾弥漫的景象,以及山谷间轻柔的谷风,暗示了春天的气息正在复苏,万物生长的季节已经到来。这种自然景观的描绘,不仅增添了诗歌的意境美,也隐喻了生命的力量与自然界的和谐共存。
“童伴歌以嬉,苦乐中自知”则转向了人与自然的互动。孩子们在田间嬉戏,他们的歌声充满了欢乐,同时也体现了劳作中的乐趣。这不仅展现了生活的美好一面,也暗示了人们在劳动中找到的满足感和幸福感。
最后,“宁生声慷慨,乃作霸王师”一句,可能是在借指某种精神或理想,表达了一种不畏艰难、勇往直前的态度,类似于古代英雄的气概。这里的“宁生”可能暗含着对生命的尊重和对理想的追求,而“霸王师”则可能象征着领导力和远大的抱负。
整体而言,这首诗通过细腻的自然景观描绘和生活场景的展现,传达了对自然之美的欣赏、对生活的热爱以及对理想追求的渴望,展现了明代文人对和谐共生、积极向上的生活态度的向往。
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