逼人（bī rén）的意思：形容人的气势、压力、威势等强大而令人感到压迫的状态。

传受（chuán shòu）的意思：传递、传承

发灵（fā líng）的意思：指事物发展、发挥出更好的潜力和能力。

飞瀑（fēi pù）的意思：形容水流如瀑布一样奔腾不息或迅猛而陡峭。

迦叶（jiā yè）的意思：指人的形象或容貌丑陋。

浚发（jùn fā）的意思：指梳理头发，使头发整齐、美观。

口角（kǒu jué）的意思：指争吵、争执、争论的口头冲突。

灵机（líng jī）的意思：指思维敏捷、机智灵活，能够迅速想出解决问题的办法。

刹竿（shā gān）的意思：指停止或中断某种活动或行为。

无因（wú yīn）的意思：没有原因、没有缘由

这首诗以禅宗的智慧为底蕴，通过生动的自然景象比喻，展现了深刻的人生哲理与修行的境界。

首句“浚发灵机口角边”，以“浚发”形容心灵深处的智慧被激发，如同泉水从口中涌出，生动地描绘了内心智慧的觉醒与流露。这里的“口角边”并非字面意义上的嘴角，而是象征着思维与表达的边界，暗示着智慧的直接展现和沟通。

次句“断崖飞瀑逼人寒”，运用了自然界的壮观景象来比喻，断崖之上，瀑布飞流直下，其势如箭，其声如雷，不仅给人以视觉上的震撼，更在心理上产生一种强烈的压迫感和寒冷的感觉。这里以“逼人寒”来形容，既是对自然景观的生动描绘，也是对内心深处某种强烈感受的隐喻，暗示着面对真理或高深道理时内心的震动与挑战。

后两句“若言列祖有传受，迦叶无因倒刹竿”，进一步深化了主题。前半句“若言列祖有传受”，似乎在探讨传承与教导的重要性，即如果要追溯到佛教的祖师们，他们必定有其独特的传授之道。后半句“迦叶无因倒刹竿”，则引用了佛教故事中的典故，迦叶尊者是释迦牟尼佛的十大弟子之一，据说他在悟道时曾倒持拂尘（刹竿），以此表示对传统教义的超越与创新。这句话通过对比，强调了在传承的基础上，个人的领悟与创新同样重要，不能仅仅依赖于传统的传授，而应该有自己的思考与实践。

整体来看，这首诗通过自然景象的描绘和佛教故事的引用，巧妙地融合了禅宗的智慧与人生哲理，鼓励读者在追求真理的过程中既要尊重传统，又要有独立思考和创新的精神。