《题伏生授书图》全文
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这首诗描绘了一位白发苍苍的老者在世道清明之时,依然精神矍铄,教导子孙读书的场景。他并不在乎世俗对男孩的期望,认为儿子们只需能理解经书即可,表达了他对教育的朴实见解。诗中提到的"鼌错"可能是指《左传》中的历史人物,但诗人强调的是老翁对于儿子们个性发展的宽容和独立思考的重视,而非仅仅追求功名利禄。整首诗语言简洁,情感深沉,体现了作者对传统教育理念的反思和敬重。
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蓦山溪
扁舟东去,极目沧波渺。
千古送残红,到如今、东流未了。
午潮方去,江月照还生,千帆起,玉绳低,枕上莺声晓。
锦囊佳句,韵压池塘草。
声遏去年云,恼离怀、馀音缭绕。
倚楼看镜,此意与谁论,一重水,一重山,目断令人老。
艾轩老先生文集刊传上以揄扬其问学下则得佛家以法布施之意前后数君子有是志而不果今日薄西山幸一见此喜成古风三篇以贺后来之有作者且述下悰云·其二
夫子删诗去,流年近二千。
何人悟芣苢,此老独遗筌。
活鲤收入袖,化龙骑上仙。
傍看休发问,无语堪相传。
假令托忠恕,投块答僧禅。
依前提出后,未谁知的然。
给还上手契,各认落江田。
和林君作起叔梅诗韵
林逋没后几星霜,苦要吟梅弄爝光。
两处湖光看共色,一家诗句嗅同香。
花开再约谈玄白,驽老那能逐乘黄。
又恐来冬随计吏,仙霞不管似羊肠。