- 拼音版原文全文
送 王 介 学 士 知 湖 州 宋 /王 安 石 吴 兴 太 守 美 如 何 ,柳 恽 诗 才 未 足 多 。遥 想 郡 人 迎 下 担 ,白 苹 洲 渚 正 沧 波 。
- 诗文中出现的词语含义
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沧波(cāng bō)的意思:指江河湖海中的波浪,也比喻人事变幻不定、世事变迁。
如何(rú hé)的意思:表示询问或描述做某事的方法或步骤。
诗才(shī cái)的意思:指写诗的才能和造诣。
太守(tài shǒu)的意思:指官职品级较高的地方官员。
未足(wèi zú)的意思:不够,不足够
吴兴(wú xīng)的意思:指人的情绪、兴致高涨,精神焕发。
遥想(yáo xiǎng)的意思:回想往事,追忆过去。
洲渚(zhōu zhǔ)的意思:洲渚指的是江河湖泊中的小岛和浅滩,也比喻处境孤立、无助无依。
足多(zú duō)的意思:足够多,数量充足
白蘋洲(báipínzhōu)的意思:指人心灵纯洁无暇,不受世俗诱惑的状态。
- 翻译
- 吴兴太守有多美呢?
柳恽的诗才并不算丰富。
- 注释
- 吴兴太守:指吴兴地区的行政长官。
美:形容人的外貌或品德出众。
柳恽:古代诗人,南朝梁代人。
诗才:作诗的才能。
未足多:不足以称赞很多。
遥想:想象。
郡人:当地的人们。
迎下担:迎接官员的到来,可能指的是迎接太守的仪仗。
白蘋洲渚:指吴兴地区的一个著名水边之地,以白蘋草闻名。
正:恰好。
沧波:青苍的水面,形容湖水。
- 鉴赏
这首诗是宋代文学家、政治家王安石的作品,名为《送王介学士知湖州》。从鉴赏角度来看,这首诗语言简练,意境深远。
开篇“吴兴太守美如何”一句,直接点出了下文要表达的情感和主题,即对吴兴太守的赞美。这里的“美如何”,不仅是在询问,也在暗示一种期待和憧憬,为后面的描写做了铺垫。
紧接着,“柳恽诗才未足多”一句,通过提及唐代诗人柳恽,以此来表达自己对诗歌的追求与不足之感。同时,这也隐含了作者对于吴兴太守文学才能的肯定和期待,是一种婉转的赞扬。
第三句“遥想郡人迎下担”,则是通过描写远方百姓欢庆迎接太守的情景,表达了对太守到任的热烈期盼。这里的“遥想”二字,不仅传递了一种遥远的心理距离,也强化了诗人对这一场面深刻的印象和期待。
最后,“白蘋洲渚正沧波”一句,通过描绘湖州自然景观——白蘋洲(即现在的太湖中的白马涧)附近的水波,营造了一种宁静而又生机勃勃的意境。这里的“沧波”,既是对自然之美的赞叹,也象征着太守到任后带来的和谐与繁荣。
总体来看,这首诗通过对吴兴太守及湖州自然景观的描写,表达了作者对友人新职的祝福,以及对未来美好生活的向往。诗中融合了期待、赞美与自然之美,是一首充满正面情感和积极意义的送别诗。
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