顿教（dùn jiào）的意思：形容一下子就明白了，突然顿悟

高歌（gāo gē）的意思：高歌指的是欢快地高声歌唱，形容心情愉悦，豪情满怀。

翰墨（hàn mò）的意思：指书法或绘画的艺术。

何以（hé yǐ）的意思：为什么，怎么，用什么方法

后生（hòu shēng）的意思：指年纪较小或资历较浅的人。

里行（lǐ xíng）的意思：指在某个领域内具备专业知识和经验。

龙光（lóng guāng）的意思：指天空中的云彩或日光的光辉。

诗句（shī jù）的意思：指诗中的句子或诗中的一句话。

书物（shū wù）的意思：指有丰富的书籍和文化底蕴的家庭。

书堂（shū táng）的意思：指读书学习的地方或机构，也可以指书房。

心目（xīn mù）的意思：心中的目标或理想

行间（háng jiān）的意思：指文章或文字之中的深意或隐含的意思。

旬日（xún rì）的意思：指十天的时间。

扬眉（yáng méi）的意思：指挺起眉毛，表示得意、高兴或自豪。

字里行间（zì lǐ háng jiān）的意思：指在文字之间，字句之中所包含的深意或含义。

这首诗《次祁大参修官舍墙诗韵并示足病》是明代诗人王缜所作。诗中充满了对友人祁大参的深情厚谊以及对其修缮官舍之举的赞赏。首句“忽传诗句到书堂”描绘了诗作突然送达的情景，仿佛在书斋中就能感受到墨香四溢。接着，“字里行间翰墨香”进一步强调了诗作的艺术魅力和情感深度。

“细嚼顿教心目醒，高歌翻觉背皮长”两句运用了生动的比喻，通过“细嚼”与“高歌”的不同方式来体验诗作带来的不同感受，既表达了对诗作深刻内涵的理解，也展现了诗人对诗作艺术价值的高度认可。

“病知蹶足经旬日，政喜扬眉立干墙”则表达了诗人对友人祁大参克服困难、积极向上的精神的赞美。这里的“病”不仅指身体上的疾病，更暗含了生活或事业中的挫折，而“蹶足”则是跌倒的意思，形象地描绘了面对困难时的艰难处境。“政喜扬眉立干墙”则展现了在克服困难后的喜悦心情，以及对友人努力成就的肯定和支持。

最后，“书物并承频寄慰，后生何以答龙光”表达了诗人对友人的感激之情以及对自身能力的谦逊态度。通过频繁寄送物品以表达慰藉，同时也提出了一个深思的问题——面对如此慷慨的友情，作为后辈的自己应该如何回应？这里不仅体现了深厚的人情味，也蕴含了对友情价值的深刻思考。

整体而言，这首诗不仅展现了诗人对朋友的深情厚谊，也通过细腻的情感表达和巧妙的比喻手法，展现了对诗作艺术价值的深刻理解和欣赏，以及对友人克服困难、积极向上的精神的赞美。