晓读云水静,夜吟山月高。
焉能履虎尾,岂用学牛刀。
这首诗描绘了一个修仙人士的高洁生活和超脱世俗的精神境界。"晓读云水静"表达了早晨在云雾缭绕的山间,静坐阅读仙经的宁静景象;"夜吟山月高"则展现了夜晚对着清辉闪烁的山月,吟咏道法的悠然情趣。
"焉能履虎尾"和"岂用学牛刀"是比喻语,意在强调修仙之人不屑于涉足俗世也不需借助凡人的技能。在这里,“履虎尾”指的是不敢轻易触碰危险的事情,而“学牛刀”则象征着不需要学习世间的庸俗技艺。整首诗通过对比修仙者与世人生活方式的差异,表达了作者对于超脱尘世、追求精神自由境界的向往和赞美。
美人淮南来,贻我琼瑶篇。
扣之作哀玉,引被清商弦。
忽复渡江去,扬帆凌紫烟。
临风怆然别,伫立还自怜。
况当三五夕,皓月生婵娟。
盈盈媚河汉,对影成留连。
岂无新相知,故旧情独牵。
折葵制团扇,置子怀袖前。
采兰结芳佩,系子衣带边。
如彼远行迈,勿为中路捐。