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《松下》全文
明 / 吴与弼   形式: 七言绝句  押[阳]韵

倦来更向山中憩,满径松阴白昼长。

藉地不知孤坐久,遗编又诵两三行。

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诗文中出现的词语含义

白昼(bái zhòu)的意思:白天、日间

两三(liǎng sān)的意思:指数量不多,大致在两个或三个之间。

三行(sān xíng)的意思:指行为言语得当,不犯错误。

松阴(sōng yīn)的意思:指林木茂盛的阴凉处,比喻宽敞明亮的房屋或环境。

遗编(yí biān)的意思:指留下来的残篇,也指作者的遗著。

鉴赏

这首诗描绘了一位诗人疲倦后在山中松树下休息的情景,通过细腻的笔触展现了自然之美和内心的宁静。

首句“倦来更向山中憩”,点明了诗人的状态——疲惫,选择在山中寻求片刻的安宁。这里的“山中”不仅指物理上的位置,也象征着心灵的避难所。接着,“满径松阴白昼长”一句,以松树的浓荫铺满了小径,营造出一种幽静而清凉的氛围,白天似乎也因此变得悠长,强调了环境的静谧与时间的缓慢流逝。

“藉地不知孤坐久”,进一步描绘了诗人独自坐在松荫下的情景。这里的“孤坐”既体现了诗人的孤独感,也暗示了他在此处找到了某种内心的平静与自足。“不知”二字则巧妙地表达了时间的流逝对他而言仿佛不存在,他完全沉浸于当下,与自然和谐共处。

最后一句“遗编又诵两三行”,将诗人的活动具体化为阅读,通过“遗编”(即遗忘或遗落的书籍)这一细节,不仅展现了他对知识的热爱,也暗示了他在自然之中寻找精神慰藉的方式。通过“诵两三行”的行为,诗人似乎在与古代智慧对话,从中汲取力量与灵感,进一步深化了人与自然、人与知识之间和谐共生的主题。

整体而言,这首诗通过简洁而富有意境的语言,成功地构建了一个充满诗意的场景,展现了人在自然中的宁静与自我反思的过程,同时也传递了对知识和智慧的追求。

作者介绍

吴与弼
朝代:明

(1391—1469)江西崇仁人,初名梦祥,字子傅,吴溥子。十九岁即决心专治程朱理学,不应科举。天顺元年以石亨荐,授左谕德,固辞不拜。所著《日录》,悉言生平所得。胡居仁、陈献章、娄谅等均其弟子。学者称康斋先生,有《康斋文集》。
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