- 鉴赏
这首诗《乞盐》由宋代诗人释慧空所作,通过独特的比喻和设问,展现了诗人对于“存在”与“感知”的深刻思考。
首句“水中盐味舌头眼”,以“水”中“盐味”比喻事物的本质或内在价值,而“舌头眼”则代表了人的感官与认知。这里巧妙地将抽象的概念具象化,暗示着即使某些事物看似无形,其内在的价值与影响依然存在,不应被忽视或误解为不存在。
次句“不为无形便谓无”,是对前一句的进一步强调,指出不能因为事物难以直接感知或触碰到,就轻易地否定其存在的意义。这种观点富有哲理,鼓励人们保持开放和深入探索的心态,去发现那些可能隐藏在表面之下的深层价值。
后两句“试向秦溪溪上问,口中大有赤须胡”,以设问的方式引出一个具体的场景——向秦溪溪上的居民询问。这里的“赤须胡”可能象征着某种特定的特征或品质,通过提问的方式,诗人似乎在探讨如何通过交流与观察,来理解并认识到事物的真正面貌。这不仅是一种对现实世界的探索,也是对内心世界的一种反思,提示人们在日常生活中,通过与他人的互动和自我审视,可以发现更多关于自我和世界的真相。
整体而言,这首诗通过生动的比喻和设问,表达了诗人对于存在本质、感知与理解之间关系的深刻思考,以及对探索未知、追求真理的渴望。
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丈人卜筑董家村,村中风物宛可论。
董家犹称孝子里,丈人别作素侯门。
门前草没车马迹,邻父虽过不争席。
数枝慈竹溪上青,二月墙头杏花白。
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男儿遇酒即快饮,人不识,安用天公知。
吴门钱叔宝为吉安龙君作春江图予为作歌题赠
东风吹花绘吉州,江学城头吉字流。
凤凰岭上挂飞瀑,片片并入桃花湫。
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明月犹衔颔下胡,蒸云却化鳞中水。
东游扬子转入吴,洞庭君起钱唐趋。
已看峥嵘露腾踔,岂少润泽回焦枯。
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题蔡端明苏端明黄太史米礼部赵承旨墨迹后效少陵饮中八仙体
君谟郢斲何太工,宛若老将藏其锋。
即论草草无凡踪,嵇生土木金焉蒙。
眉山命态娇且丰,阿环玉肤双箸红。
酒酣斜捲霓裳风,尔曹往往论纤浓。
莫云墨猪猪亦龙,豫章骨立儿作翁。
踉跄独上峨眉峰,翘足下瞰中原空。
不辞坠拆苍藤封,襄阳翩翩趫若风。
锦衫危帽青䯀骢,跳荡百战无衡锋。
耳轮跃刃足蹑空,当时鼎立难为雄。
笔冢处处腾秋虹,晋鬼夜哭悲途穷。
吴兴指端天与工,墨池墨沈蟠胸中。
翙如威凤翔岐丰,山阴之宗谁大宗,王孙隆准真乃公。
端午日观骑士校艺怀来歌
五月五日千花晴,怀来川头组练明。
乘骢使者出行营,张侯手抚诸干城。
?翿小带垂金铃,马耳削立听军声。
弯弓技似无甘蝇,满若纤阿霹雳鸣。
尾衔飞镝双流星,锦毬揉裂纷紫缨。
瞥然鸽起凌空冥,董生剑舞技何精。
雪山怒压霜涛崩,须臾突骑鼓不停。
降番猬鬣殊狰狞,决骤拟肉中原兵。
何来一校驰相迎,恍如云中白角鹰。
爪距格格摧秋翎,栏腰师比七尺轻。
败马局蹐不能行,掷来猊雏万众惊。
问之乃是前董生,黄金凿落珊瑚倾。
野夫鲸吸乾沧溟,酒间慷慨涕泪零。
漠南咫尺皆王庭,狼牙大纛天纵横,呜呼汝曹慎莫矜。
《端午日观骑士校艺怀来歌》【明·王世贞】五月五日千花晴,怀来川头组练明。乘骢使者出行营,张侯手抚诸干城。?翿小带垂金铃,马耳削立听军声。弯弓技似无甘蝇,满若纤阿霹雳鸣。尾衔飞镝双流星,锦毬揉裂纷紫缨。瞥然鸽起凌空冥,董生剑舞技何精。雪山怒压霜涛崩,须臾突骑鼓不停。降番猬鬣殊狰狞,决骤拟肉中原兵。何来一校驰相迎,恍如云中白角鹰。爪距格格摧秋翎,栏腰师比七尺轻。败马局蹐不能行,掷来猊雏万众惊。问之乃是前董生,黄金凿落珊瑚倾。野夫鲸吸乾沧溟,酒间慷慨涕泪零。漠南咫尺皆王庭,狼牙大纛天纵横,呜呼汝曹慎莫矜。
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